探讨钢琴演奏技术训练的几个问题

钢琴源自于西方古典的音乐,是一种键盘乐器,其被广泛运用在重奏、独奏和伴奏等演奏过程中。钢琴的演奏原理是通过其内部小木槌对钢琴弦敲击发声,演奏者通过掌握琴键碰触的力度和节奏从而进行不同风格旋律的演奏。钢琴是所有演奏乐器里的乐器之王,其对演奏者技术的要求非常高。有很多出色的钢琴演奏家刚开始学习钢琴演奏的时候都需要苦练基础的技术。想要将钢琴曲目完美展现出来其重点不仅仅需要科学的钢琴演奏方法,还需要具备熟练演奏的技巧,经过长时间刻苦训练才可以使得身体、指尖、手腕、肘和手腕等部分达到完全协调的状态。本篇文章主要结合笔者自身的经验,讨论钢琴演奏中技术训练需要注意的几个问题。

朱践耳钢琴组曲《南国印象》演奏诠释

朱践耳先生是著名音乐家,同时也是一位在创作上勇于创新的作曲家。在朱践耳先生的创作后期,仅仅十年时间便创作了近十部交响曲,这些作品无论是从技术上、内容上还是风格特点上都具有非常卓越的艺术价值,并使得这些创作成为我国音乐发展中的重要典范和音乐宝藏,其中《南国印象》这组钢琴组曲,通过较为多样的技法、浓烈的情感,并借助西南少数民族音调作为基础而完成的。在民族化探索的道路上作曲家的多样化尝试难能可贵的,包括丰富的多调性、和声的变化多端、节拍的自由运用、节奏的交叉相错和对卡农的模仿等,使其呈现更为突出的特色,并塑造了逼真、唯美的优美音画。

谈武满彻作品《雨树素描》的和声技法及和声语言特征

武满彻是日本著名的作曲家,在国际乐坛有很高的地位。《雨树素描》使他跻身世界一流音乐大师的地位。《雨树素描》采用的是西方的乐器,但所描绘出来的是东方文化,这种用西方的乐器来书写东方文化的作曲风格是前所未有的,这种独特性体现在《雨树素描》的和声技法及和声语言特征上。

从多重视角管窥巴赫的键盘音乐作品

本文通过对巴赫的时代背景、成长经历、创作环境的研究,分析巴赫音乐作品创作风格的形成原因;从其键盘音乐作品在现代钢琴上的演奏视角,来探究巴赫键盘音乐作品表现的手法;从对作品的装饰音演奏视角,来诠释巴赫作品装饰音的功能、作用、演奏规则与美学价值等。

勃拉姆斯Op.10《四首钢琴叙事曲》五种演奏版本的研究

勃拉姆斯19世纪德国非常卓越的音乐代表人物,而且当时勃拉姆斯所处的时代正是德国的浪漫主义发展正火热的时期,在当时的社会背景下,古典主义的音乐发展逐渐被浪漫主义的音乐思潮所取代,并开始逐渐展露出在这个时期音乐发展的个人主义色彩,但勃拉姆斯仍然坚持自我的古典主义音乐思想,并非常理性的保持创作态度,但这种态度并非意味着他落后而又保守的音乐创作,而仍然保持了在古典主义音乐精神的基础上进行创新发展,所以在当时其音乐作品也展现出了那个时期的与众不同。在勃拉姆斯创作音乐的艺术思想中,他极具创新的把音乐艺术和音乐的思维进行了有效的整合兼并,从而将音乐的文化价值更加深刻的表达出来,使其更加饱满和得到听众的认可,他把传统音乐进行了重新的诠释,并结合了时代的发展,从而逐渐与现代音乐有了一定的接轨,也即是推崇出一种全新的文化价值,古典主义与浪漫主义相结合的一种审美价值,达到了传承与新变的改革意义。本文将从勃拉姆斯《四首钢琴叙事曲》来探讨他这种兼容整合的艺术思维的钢琴音乐所具有的演奏版本的分析。

舒曼钢琴套曲《克莱斯勒偶记》创作特征与演奏分析

《克莱斯勒偶记》糅合舒曼在音乐和文学上的思想和精神,把音乐中的诗意与文学的思想进行了更为丰富的重新创作,剖析舒曼钢琴套曲《克莱斯勒偶记》的创作特征及其演奏特点,可以看出其结构是音乐与文学结构并置,音乐层次丰富,并具有独特的演奏手法。

钢琴教师的教学能力探析

钢琴演奏,是对于技术性与艺术性要求很高的一种技能。在钢琴教学中,教师如何做到让学生掌握与处理好二者的关系,是重中之重,也是衡量教师教学能力和教学水平的重要标准。钢琴教师除了具备丰富的教学经验之外,还要针对不同学生的学习程度与身心发展特点,有目的地采用多样的教学方法。提高钢琴教学能力的前提是教师要针对自身教学方面的不足,以开放的心态积极"充电",认真学习有关教育哲学、教育心理学及钢琴教学法方面的理论知识,了解当今钢琴教育教学方面的最新动态。

探讨钢琴演奏技巧的多样性

钢琴演奏时发出的声音时而美丽动听,时而慷慨激昂,本身存在很多美丽且独特的地方,是真正的音乐艺术。进行钢琴演奏时想要演奏出如此美丽且独特的音乐,相关的演奏者一定要将各种演奏技巧掌握好,严格训练自己手指的灵活度、位置、转换的速度和手腕的技术,需要对钢琴的每一个音律都非常熟悉,再加上自己勤奋的练习才可以演奏出各种各样风格的钢琴乐曲。本篇文章主要是讨论钢琴演奏过程中演奏技巧自身的多样性。

舒伯特的奏鸣曲创作风格解读——以《a小调钢琴奏鸣曲》(D.784)为例

本文通过对舒伯特的成长经历、学习历程和生活的时代背景研究和对《a小调钢琴奏鸣曲》(D.784)的结构与演奏的分析,阐析创作中表现的风格特征和创作思维。

察举制下能“征召”吗?

先看这样一道选择题：下列对汉朝选官察举制度的叙述，不正确的是A．是为适应专制主义中央集权封建国家统治而建立的B．内容包括察举、皇帝征召等C．察举制是两汉选官的重要途径之一D．西汉选官的主要依据是门第族望众所周知，随着地方豪强势力的发展，封建国家的行政组织日趋瘫痪，声望影响逐渐被官僚家族所支配，到东汉时门第族望成为选举的主要依据。