试论我国刑事强制措施制度的人权保障

刑事强制措施是公安司法机关在刑事诉讼过程中,依法采取的限制或剥夺犯罪嫌疑人、被告人的人身自由的强制方法。我国的刑事强制措施制度在人权保障方面都还存在许多不足:强制措施的采用缺乏司法监督;变相拘禁、超期羁押现象严重;羁押制度救济功能的落空。要改变这种情况,可以借鉴国外的司法令状主义,实行强制措施的司法审查制度;设立犯罪嫌疑人和被告人在被超期羁押时的申告机制;放宽对犯罪嫌疑人和被告人逮捕条件和缩短刑事拘留的时限。

失地农民再就业法律问题探索

解决失地农民贫困问题的关键在于实现再就业,然而失地农民面临的再就业问题仍非常突出,造成了失地无业和隐性失业的农民数量增多。造成这个问题最主要的原因是法律缺位。法律缺位是导致失地农民再就业难的主要原因。失地农民如果没有法律的合理保障,就会损害自己的就业权益,严重影响自己的就业。因此,政府和部门需要加强失地农民就业立法工作,加大法律执法力度,切实贯彻各项再就业法律保障制度,以此提高全社会的法律意识和就业观念,为失地农民再就业提供良好的法律保障,以此解决失地农民的再就业问题。

“五大改造”视域下对高职刑事执行专业教学改革的思考

论文阐述了"五大改造"对高职刑事执行人才培养提出的更高要求。但是,现阶段刑事执行专业人才培养存在教学方法单一、教师实践工作经验不足、缺少与行业对接等问题,论文按照"五大改造"理念的要求对刑事执行专业教学改革提出宝贵建议,积极反思专业实践,努力培养高素质应用型法律人才。

数字技术在刑事行业中的应用研究

在过去较长一段时间内,刑事行业中始终应用着传统方法开展刑事工作,存在污染严重、资源浪费、效率较低、耗费力量与时间、灵活性差、工序繁杂等问题,限制刑事影像技术的发展,导致刑事影像技术难以满足刑事侦查工作的要求。因此在数字化普及的现阶段,一定要运用数字化技术开展刑事影像工作。

“互联网+”背景下警官职业院校刑事诉讼法学实践教学体系的构建与探索——以宁夏警官职业学院为例

“互联网+”时代的来临给高校教学带来极大挑战,对于刑事诉讼法学教学亦是如此。当前警官职业院校刑事诉讼法学教学缺乏实效性和创新性,学生理论素养不高、实践能力不强,不能满足公安、法院等政法机关实际工作的需要。因此,有必要调研警官职业学院实践教学现状,梳理存在的主要问题,并建立多角度、多层次的实践教学体系。

银川大学城高校校园治安现状及对策研究

当前,大学城为高校发展搭建了新的平台,同时,高校校园治安问题也日益成为社会关注的焦点。论文立足调查银川大学城高校治安状况,分析治安问题成因并提出相关对策,以期为建设和谐、平安的银川大学城提供良好的治安环境。

刑事诉讼专家辅助人制度研究

近年来,我国刑事案件不断趋向于专业化、多样化,对鉴定意见的质证难度不断加大.同时,由于被告人、辩护人对鉴定意见的专业性知识存在一定缺失,所以经常出现质证不充分的情况,在一定程度上影响着庭审的实质化开展.对此,可在《刑事诉讼法》中引入专家辅助人制度,专家辅助人可凭借自身专业知识、技能对鉴定意见提出质疑,提升鉴定意见可靠性.但当前所制定的专家辅助人制度仍较为宽泛,难以在实践工作中为司法人员提供明确依据,影响了这一制度的实际应用成效.基于此,文章首先阐述了刑事诉讼专家辅助人制度的内涵特征,然后介绍了刑事诉讼专家辅助人制度的存在价值,分析了刑事诉讼专家辅助人制度运行中存在的主要问题,并提出了相关完善建议,以期推动我国刑事诉讼专家辅助人制度在司法实践中的高效运行.