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小学语文课堂教学氛围的营造
1
作者
龚
险
《东西南北(教育)》
2017年第14期293-293,共1页
小学语文课堂氛围是指课堂教学过程中表现出来的师生情绪状态,它是课堂高效教学顺利进行的一个重要因素。而创造愉悦、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学生学习兴趣的前提条件,使学生大胆地质疑,发表见解,与教师同学争论。只有在这样宽松...
小学语文课堂氛围是指课堂教学过程中表现出来的师生情绪状态,它是课堂高效教学顺利进行的一个重要因素。而创造愉悦、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学生学习兴趣的前提条件,使学生大胆地质疑,发表见解,与教师同学争论。只有在这样宽松的教学环境中,学生才会以愉快的心情思考问题、启动思维、发挥想象。那么,作为小学语文教师应如何营造良好的语文课堂教学氛围呢?下列谈谈自己的浅显看法。
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关键词
小学语文
课堂教学
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职称材料
题名
小学语文课堂教学氛围的营造
1
作者
龚
险
机构
江西省上饶县茶亭小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第14期293-293,共1页
文摘
小学语文课堂氛围是指课堂教学过程中表现出来的师生情绪状态,它是课堂高效教学顺利进行的一个重要因素。而创造愉悦、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学生学习兴趣的前提条件,使学生大胆地质疑,发表见解,与教师同学争论。只有在这样宽松的教学环境中,学生才会以愉快的心情思考问题、启动思维、发挥想象。那么,作为小学语文教师应如何营造良好的语文课堂教学氛围呢?下列谈谈自己的浅显看法。
关键词
小学语文
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文课堂教学氛围的营造
龚
险
《东西南北(教育)》
2017
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