期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文教学的“实”与“活”
1
作者
陶为玉
《素质教育大参考》
2004年第8期46-47,共2页
语文教学中的“实”与“活”，存在两种倾向，具体表现为：
关键词
语文
中学
阅读教学
情感教育
课程目标
下载PDF
职称材料
《罗米欧与朱丽叶》微型教案
2
作者
陶为玉
时海成
《中学语文教学参考（教师版）》
2004年第1期40-42,共3页
关键词
《罗米欧与朱丽叶》
教案
莎士比亚
外国文学
高中
语文教学
阅读教学
下载PDF
职称材料
放“池鱼”回渊 还学生自主——在古代游记教学中培养学生自主学习能力的尝试
3
作者
陶为玉
《中学语文教学参考（教师版）》
2004年第6期60-61,共2页
关键词
古代游记
高中
多媒体教学
自主学习
《永州八记》
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
语文教学的“实”与“活”
1
作者
陶为玉
机构
华东师范大学附属东昌中学
出处
《素质教育大参考》
2004年第8期46-47,共2页
文摘
语文教学中的“实”与“活”，存在两种倾向，具体表现为：
关键词
语文
中学
阅读教学
情感教育
课程目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《罗米欧与朱丽叶》微型教案
2
作者
陶为玉
时海成
机构
上海
出处
《中学语文教学参考（教师版）》
2004年第1期40-42,共3页
关键词
《罗米欧与朱丽叶》
教案
莎士比亚
外国文学
高中
语文教学
阅读教学
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
放“池鱼”回渊 还学生自主——在古代游记教学中培养学生自主学习能力的尝试
3
作者
陶为玉
机构
上海
出处
《中学语文教学参考（教师版）》
2004年第6期60-61,共2页
关键词
古代游记
高中
多媒体教学
自主学习
《永州八记》
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学的“实”与“活”
陶为玉
《素质教育大参考》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
《罗米欧与朱丽叶》微型教案
陶为玉
时海成
《中学语文教学参考（教师版）》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
放“池鱼”回渊 还学生自主——在古代游记教学中培养学生自主学习能力的尝试
陶为玉
《中学语文教学参考（教师版）》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
