学科核心素养视角下高中体育结构化教学探索——以足球局部进攻战术“踢墙式二过一”教学为例

结构化运动技术课程,是要从一堂体育课或某个课程单元的一项关于体育运动技术的课程中,根据体育运动的特点、运动技术的延伸性等,使学习者更全方位地了解该技术在某体育运动中的地位与意义,并通过大量的综合训练、实用性练习与实战性训练,使学习者更全方位地了解该技术,并以此实现提高运动技术的目的。