浅析高校事业会计与基建会计核算

随着我国教育事不断发展,会计制度也进一步完善。高校基本建设根据《基本建设财务管理规定》（财建[2002]394号）的规定,开立单独银行账户,实行专款专用,设立专门设立账务,实行高校日常经费的事业会计和基建会计分开建账。形成了＂一个家,两个当＂的主体不完整问题以及造成会计信息的失真。分析分开建账存在的问题,提出设想。

基于内涵式发展高职院校“院系两级”财务管理的探究

在市场经济体制下,随着教育事业改革发展,部分中职学校升格为高等职业院校,对升格后完成扩招和扩建等外延式规模化发展的学校来说,回归内涵式发展是这类院校的必然需要。这类高职院校财务管理模式相对不够精细,存在内部控制制度不健全、预算不够科学、财务风险管理意识薄弱等一系列问题。

高职院校财务风险规避体系探析

随着教育体制改革的深入,高校形成了财政拨款为主、市场多渠道筹集资金为辅的办学体制,使高校财务工作更加复杂,财务风险问题日益凸显。目前,高职院校学校财务管理措施不够完善,内部控制制度不够健全,预算编制不够科学,财务风险管理意识薄弱,致使此类风险尤为突出。因此,探析高职院校财务风险规避体系十分必要。

《高等学校会计制度》(征求意见稿)中基建核算的思考

为了规范高等学校会计行为,保证会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计准则》及国家其他有关法律、行政法规,制定《高等学校会计制度》(征求意见稿)。在征求意见稿中为了增强会计信息的完整性,将基建会计纳入"大账",化解了基建会计核算独立于高校事业会计核算之外,造成会计信息失真、会计主体不完整等问题。但在具体细节中还存在不足之处,结合高校基建项目会计处理实际情况提出思考。

“互联网+”背景下高校管理会计与财务会计的融合

在当前经济不断发展互联网已经成为新兴社会的发展趋势,为各个行业的工作带来了极大的动力,在会计行业也因此而进行了相应的改革。互联网+背景下高校管理会计与财务会计需要不断进行融合,从而提升工作效果,这也是本文将要研究的重点问题。

基于预算管理一体化改革背景下的高校财务管理问题探索

根据《国务院关于进一步深化预算管理制度改革的意见》(国发[2021]5号)《财政部关于印发《预算管理一体化规范(试行)》的通知》([2020]13号)以及财政国库管理有关制度,为推进财政预算管理改革不断深入,福建省进行了财政预算管理一体化改革试点工作。高校作为基层预算单位,应根据新时代财政预算管理的要求,完善高校的财务管理制度,推动学校各项事业的健康有序发展。