农村学校青年教师培养与管理策略

培养农村青年教师,可以为农村教育带来无限的活力,但是当前农村青年教师的培养模式和管理策略都还存在着一定的问题,这些问题影响着教师的课堂教学质量。本文以小学体育教学为例,谈一谈农村学校青年教师的培养与管理问题,以此为更好地发展我国农村教育事业做出贡献。

小学体育教学伤害事故原因及防范对策

小学生普遍活泼好动,自制能力较差,且注意力难以集中,因此,教师在进行具体的运动项目教学前,很有必要强调安全须知,同时,要结合具体的运动项目充分地做好训练前的准备工作,避免运动过程发生的各种运动损伤。本文对此进行了分析研究。

新时代校长学校管理的三大抓手

在新时代背景下的初中学校管理工作中,校长要转变自身的角色定位,不再以权威者、主导者的角色定位来参与学校管理活动,而是要成为教师、学生的指导者与合作者,形成学校管理合力,这样才能够提高学校管理质量、效率,为初中生营造一个轻松、健康的校园学习氛围。本文主要是对新时代校长学校管理的三大抓手进行探究,并且提出了学校管理策略,希望对初中教育工作健康发展提供一定的指导与借鉴。

用爱心铸就教育的幸福

爱的教育主要依赖于教师的积极创造，依赖于教师在教育活动中能否把相关的主客体（教师、学生）内在地统一起来，寻找教育效果的最佳切入点，用爱心铸就教育的幸福，让学生在充满爱的教育中体验到了尊重、快乐和自身价值。教师在与学生的交流与沟通中，在得到学生的理解、支持和配合中体会到教育的效果而感觉到幸福，而双方的情感体验，最终激发了学生对知识、教师的爱，使教育达到事半功倍的效果。