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比较式阅读用于高中语文教学中的策略探讨
被引量:
4
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作者
陶传京
《中国校外教育(上旬)》
2018年第9期128-128,132,共2页
在高中语文教学中,阅读是教学的重点之一。随着教学方式的不断创新,比较式阅读逐渐出现在人们视野。它可以有效提高学生的阅读水平和理解能力,进而提高语文教学质量。探讨了比较阅读教学方式的重要意义,并阐述了比较阅读在高中语文教学...
在高中语文教学中,阅读是教学的重点之一。随着教学方式的不断创新,比较式阅读逐渐出现在人们视野。它可以有效提高学生的阅读水平和理解能力,进而提高语文教学质量。探讨了比较阅读教学方式的重要意义,并阐述了比较阅读在高中语文教学中的运用策略。
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关键词
比较式阅读
高中语文
意义
策略
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职称材料
一路耕耘,一路高歌,一路收获——刘胜利名师工作室四年课改研讨活动综述
2
作者
刘胜利
陶传京
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第10期24-26,共3页
刘胜利老师是山东省宁阳第一中学的一名普通高中语文教师,自1991年参加工作以来,一直致力于中学语文研究,兢兢业业,勤勤恳恳,锐意进取,改革创新,先后被评为全国中语会优秀语文教师、全国首届千名优秀班主任、正高级教师、山东省特级教...
刘胜利老师是山东省宁阳第一中学的一名普通高中语文教师,自1991年参加工作以来,一直致力于中学语文研究,兢兢业业,勤勤恳恳,锐意进取,改革创新,先后被评为全国中语会优秀语文教师、全国首届千名优秀班主任、正高级教师、山东省特级教师、山东省教育创新人物提名奖、山东省高考优秀评卷工作者、泰安市第十一批拔尖人才、泰山名师、泰山功勋教师、泰安市学科带头人、泰安市教学能手、泰安市首届十大读书人物。
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关键词
刘胜利
活动综述
名师
工作室
高歌
课改
语文教师
第一中学
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职称材料
题名
比较式阅读用于高中语文教学中的策略探讨
被引量:
4
1
作者
陶传京
机构
山东省宁阳第二中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第9期128-128,132,共2页
文摘
在高中语文教学中,阅读是教学的重点之一。随着教学方式的不断创新,比较式阅读逐渐出现在人们视野。它可以有效提高学生的阅读水平和理解能力,进而提高语文教学质量。探讨了比较阅读教学方式的重要意义,并阐述了比较阅读在高中语文教学中的运用策略。
关键词
比较式阅读
高中语文
意义
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一路耕耘,一路高歌,一路收获——刘胜利名师工作室四年课改研讨活动综述
2
作者
刘胜利
陶传京
机构
山东省宁阳第一中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第10期24-26,共3页
文摘
刘胜利老师是山东省宁阳第一中学的一名普通高中语文教师,自1991年参加工作以来,一直致力于中学语文研究,兢兢业业,勤勤恳恳,锐意进取,改革创新,先后被评为全国中语会优秀语文教师、全国首届千名优秀班主任、正高级教师、山东省特级教师、山东省教育创新人物提名奖、山东省高考优秀评卷工作者、泰安市第十一批拔尖人才、泰山名师、泰山功勋教师、泰安市学科带头人、泰安市教学能手、泰安市首届十大读书人物。
关键词
刘胜利
活动综述
名师
工作室
高歌
课改
语文教师
第一中学
分类号
G623.207 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
比较式阅读用于高中语文教学中的策略探讨
陶传京
《中国校外教育(上旬)》
2018
4
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职称材料
2
一路耕耘,一路高歌,一路收获——刘胜利名师工作室四年课改研讨活动综述
刘胜利
陶传京
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017
0
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职称材料
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