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题名小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法
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作者
陶再义
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机构
安徽省滁州市第三小学
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出处
《好日子》
2019年第32期288-288,共1页
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文摘
中国有着丰富的传统文化。但随着时代的发展,传统文化面临着消失的风险。想要继承中国的优秀传统文化,应该从小抓起。教育工作者们也意识到这一点,在小学语文教学中加入了中国优秀传统文化,让他们从小就接触中国流传下来的宝贵财富,增加小学生们的内涵,同时也能提高审美。本篇文章就小学语文教学中传承优秀传统文化的途径和方法进行讨论。
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关键词
小学语文
教学
优秀传统文化
传承
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透探析
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作者
陶再义
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机构
安徽省滁州市第三小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期207-207,共1页
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文摘
随着当前我国教育行业的发展与改革,各阶段的教育都有所变动。特别是小学阶段,由于受到年龄、生活环境等方面的影响,或多或少存在一些心理健康方面的问题。这些问题对于学生的健康成长会带来不利的影响,也会影响到学生的学习质量。小学语文是基础阶段的学科,具有深厚的人文价值,同样与心理教育有着密切的关系,是开展学生心理健康教育的有效途径。
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关键词
小学
心理健康
语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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