生态文明教育在高中思想政治教学中的渗透

青年学生作为祖国未来的建设者和接班人,高中思想政治课在思想教育思想建设、环境教育渗透、培养青年学生的环境价值观、树立环境意识等方面具有不可替代的作用,但坦率地说,无论我们是否认识到实践的渗透还远远不够。

中学思想政治课生活化教学问题探析

本文结合中学实际,指出当前中学思想政治课生活化教学存在着评价机制的落后,缺乏实践指导,教学内容时效性弱与忽视教师生活化教学的地位等问题。针对这些问题,笔者相应地提出了建立健全生活化教学评价机制,优化生活化教学情境与教学目标的衔接性,完善生活化教学内容与重视教师对生活化教学的地位等方面的措施,旨在为相关工作者提供参考与借鉴。提出了课程中所存在的问题,并根据问题提出了相应的解决对策。

实现时事教育与高中思想政治课教学相结合的对策探讨

时事教育是思想政治课教学的重要补充部分,两者的联系越来越紧密。文章以时事教育与政治课教学为研究对象,以时事教育为切入点,探讨时事教育与思想政治课教学的关系变化,并进一步分析时事教育与思想政治课教学相结合的对策。具体的对策包括:充分发挥教师的主导作用 ,充分发挥学生的能动性,构建“述、析、联、练”四字时政专题教育模式,扎实推进时事政治情境教学。