试述初中作文教学策略

在新课改下,进行初中语文作文教学时,首先应当在思想认识上需吃透新课标中关于作文课堂教学的新理念、新方法。其次应当加强学生对语言的组织能力与写作能力的提高,增强学生对语文作文的学习兴趣,进一步深化作文课堂教学的内涵。最后,在原有的传统的教学方式的基础上进行吸收、改进,进而助推课堂教学方式方法的不断创新,以及课堂教学质量的不断提升。

试论初中语文教学“工具性与人文性的统一”

人文性和工具性的统一，既是无数语文工作者在长期的工作实践中总结出来的宝贵经验，也是当前社会各界对语文教育的共同期待。本文结合实践教学经验，从作者及写作背景介绍、基础知识教学、听说读写训练、作文教学四大方面，就初中语文课堂教学中如何实现工具性和人文性的完美统一进行粗浅探讨，以供参考。