产后康复治疗仪配合热敷治疗乳汁淤积的效果

目的探讨康复治疗仪配合热敷治疗乳汁淤积的效果。方法将200例发生乳汁淤积的产妇随机分为2组,每组100例,实验组先热敷乳房后用康复治疗仪治疗再吸出乳汁,对照组采用传统热敷、按摩方法再吸出乳汁,观察2组乳汁淤积的改善情况。结果实验组乳汁淤积改善情况与对照组相比有显著差异(p<0.05),且治疗过程中乳房中、重度疼痛实验组明显低于对照组(p<0.01)。结论采用产后康复治疗仪配合热敷,治疗乳汁淤积的方法简便、舒适、有效、实用。

运用PDCA循环对产科新护士培训的探讨

目的探讨运用PDCA循环对产科新护士培训的效果。方法按照PDCA循环步骤,根据要求确定培训目标,制订教学计划,对产科新护士采取多种培训方式,初步形成护士长—教学组长—带教老师三级质控链,对培训效果进行评价,评价结果作为再次循环的参考依据。结果产科新护士的理论知识、操作技能、综合素质评分均得到提升。结论运用PDCA循环培训产科新护士,可使产科新护士综合能力得到提高。

浅析我国的“教育过度”假象

浅析我国的“教育过度”假象陶娅莉，华云岚现代教育学理论中有一个“教育过度”（ｏｖｅｒ－ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）的概念。其主要内容是这样的：一国就业劳动力分为正规部门劳动力（由受雇于公司、政府机构的雇员组成）和非正规部门劳动力（如农民、个体户、临时工等）。...

应用品管圈提高新生儿身份信息卡携带完好率的实践

目的 探讨品管圈实践在产科病房中提高新生儿信息卡规范执行中的应用效果.方法 成立品管圈小组,以提高新生儿信息卡的携带完好率为主题,通过现状调查,设定目标值并进行质量改进,对实施品管圈活动前后的状况进行比较.结果 新生儿身份信息卡携带完好率由活动前的61.2%提高至87.9%.结论品管圈活动能提高新生儿身份信息卡携带完好率,提高核查效率,保障医疗安全,同时提升护士的责任心、积极性、沟通协调能力以及解决问题的能力.

以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用价值分析

分析在产科护理教学中采用以情景为导向的护理教学模式应用价值及效果。方法:研究资料选择2020年3月-2021年4月在我院产科实习的48名学生,采用奇偶数抽签法将其分为常规组和观察组,每组24名。常规组护生选择常规护理带教方式,观察组护生选择以情景为导向的护理教学方式。分析比较教学效果以及带教满意度等情况。结果:观察组护生理论知识以及操作技能评分明显高于常规组(P<0.05);观察组护生实习计划落实时间以及差错事件的发生率明显低于常规组(P<0.05);观察组护生带教方式满意度明显高于常规组(P<0.05)。结论:在产科护理教学中采用以情景为导向的护理教学模式,可以有效提升护生对理论知识以及操作技能的掌握情况,降低临床护理中出现差错事件的概率。