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试论学校特色建设的基本条件
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作者 陶宏知 曾凤鸣 《中国教育学刊》 CSSCI 1995年第4期58-60,共3页
试论学校特色建设的基本条件四川省成都市盐道街小学陶宏知,曾凤鸣所谓学校特色,是指一所学校在教育教学方面表现出区别于其他学校的独特的色彩和风格。它表现在学校管理、教育教学方法、教育改革、全面发展教育等方面。在建设学校特... 试论学校特色建设的基本条件四川省成都市盐道街小学陶宏知,曾凤鸣所谓学校特色,是指一所学校在教育教学方面表现出区别于其他学校的独特的色彩和风格。它表现在学校管理、教育教学方法、教育改革、全面发展教育等方面。在建设学校特色的实际活动中,弄清学校的基本条件... 展开更多
关键词 学校特色 特色建设 学校管理 内部条件 物质条件 基本素质 外部条件 年龄结构 教育教学改革 教师
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全面推进素质教育的实践探索
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作者 陶宏知 曾凤鸣 《四川教育》 1998年第Z1期10-12,共3页
怎样端正教育思想。落实教育方针,并以我们实际的教育工作,切实地使“应试教育”转向“素质教育”的轨道,这是摆在中小学教育面前的重大课题。我校与教育理论工作者携手合作,经过五年实验研究和五年充实完善,一个培养跨世纪人才的素质... 怎样端正教育思想。落实教育方针,并以我们实际的教育工作,切实地使“应试教育”转向“素质教育”的轨道,这是摆在中小学教育面前的重大课题。我校与教育理论工作者携手合作,经过五年实验研究和五年充实完善,一个培养跨世纪人才的素质教育基础工程——小学大课程教育新模式已在我校确立。实践证明,这种新模式是小学实施素质教育的可行道路之一。一、方向正的素质教育思想素质教育的问题提出来以后,我校结合教改科研的实施,通过一系列管理措施来要求教职工学习理论,强化素质教育思想。 展开更多
关键词 全面推进素质教育 实施素质教育 活动课程 教育途径 教育思想 教改科研 学科课程 教职工 中小学教育 德育工作
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小学四年级学生膳食状况调查
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作者 王德俊 刘世瑶 +3 位作者 陶宏知 余卓君 魏嗣琼 程慧骊 《中国校医》 2000年第1期56-58,共3页
关键词 小学生 膳食状况 调查 营养
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