-
题名职业学校“分段式”学生管理的探讨
被引量:3
- 1
-
-
作者
陶家兴
-
机构
江苏省高邮中等专业学校
-
出处
《知识经济》
2016年第7期148-148,共1页
-
文摘
如今,职业学校在国家的大力扶持下正飞速地向大规模、高层次、现代化的办学趋势发展,然而,有些职业学校在学校管理层面仍存在亟待解决的问题,这在一定程度上影响了职业学校的前进步伐。在这些问题当中,学生管理就是不容忽视的问题之一。学生管理是所有职业学校管理中的重要环节,如果其管理方式、体系建设等方面不够完善,就会制约职业学校的建设和发展,因此,笔者认为学生管理问题理应受到重视,并应对其进行深入探讨。
-
关键词
职业学校学生管理
分段式管理
探讨
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名浅谈电子商务对传统会计假设的影响
被引量:2
- 2
-
-
作者
陶家兴
-
机构
江苏省高邮中等专业学校
-
出处
《职业》
2013年第24期170-171,共2页
-
文摘
在电子商务环境下,借助于计算机和网络技术来完成生产者的销售,改变了企业传统营销模式下的业务流程。企业经营环境的颠覆性变化必然导致会计管理的内涵和外延发生革命性变化,对传统会计产生极大的影响与冲击,也为各种新的更加高效的财务会计管理模式提供了广阔的发展空间,同时也对企业的会计理论系统提出了新的要求。本文就电子商务对传统会计假设的影响进行了分析。
-
关键词
电子商务
会计假设
影响
-
分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
-
-
题名《财经法规与会计职业道德》教学的思考
- 3
-
-
作者
陶家兴
-
机构
江苏省高邮中等专业学校
-
出处
《黑河学刊》
2014年第5期96-96,103,共2页
-
文摘
《财经法规与会计职业道德》是财经专业一门理论性很强的基础课程,现结合中、高职院校学生的学习特点,以及近年来的江苏省会计从业资格考试真题,阐述在教学过程中应注意的问题,从而为学生能顺利通过考试做好充分准备。
-
关键词
财经法规与会计职业道德
教学
思考
-
分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名利用多媒体教学 创设有效教学情境
- 4
-
-
作者
陶家兴
-
机构
甘肃省兰州市西固区玉门街小学
-
出处
《新课程》
2018年第34期160-160,共1页
-
文摘
课堂教学中的情境创设,有利于拉近学生与教学内容之间的距离,激发学生解决问题,诱导学生学习知识的求知欲。为此,充分利用现代多媒体软件,辅助课堂教学,并把多媒体的优势与数学学科教学有机整合,创设所需的课堂教学情境,激发学生学习兴趣。
-
关键词
教学情境
数学学习
学习数学
学生学习
正方体
人教版
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名假期作业的探究与创新
- 5
-
-
作者
陶家兴
-
机构
兰州市西固区玉门街小学
-
出处
《新课程》
2019年第19期271-271,共1页
-
文摘
随着课程改革的逐步加深,以学生素质的提高、能力的发展为目标,结合学生的实际情况,创新假期作业的内容,给学生布置了以开放性、综合性、实践性、探索性为主的假期作业,让学生渡过一个快乐,有意义的假期.
-
关键词
探究
创新
假期作业
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-