高中数学教学中提高课堂提问有效性的策略探究

据专家和学者们的调查研究发现,我国高中数学教师在课堂教学中,提问教学时间在课堂教学时间的占比为50%?80%之间,即课堂提问教学为课堂教学的重要内容.教师的提问教学有效性,影响着课堂教学的效率.本文对此进行了分析研究.

深度剖析初中语文课堂创新性教学模式的实践

新时代背景下,初中语文课堂教学中面临着许多挑战,学生已经习惯传统教学方式,已经很难在课堂上感受到学习激情。究其根源,教师就要积极做出相应措施,积极创新课堂教学新模式,在课堂上以学生为主导,围绕学生进行教学模式创新,并且能够运用到初中语文课堂教学实践中。教师也要与现代东西相融合,开展现代化教学,让学生可以接触到最新教学方式,从而提高学生学习效率。教师在课堂上更多需要做好引导工作,帮助学生如何去学习,而不是让学生仅仅依赖于教师,教师就要积极培养学生自主学习能力,通过不断思考建立自己解题思路,提高语文成绩。