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以城市轨道交通为平台的非遗传统音乐传播方式探讨
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作者 陶小卫 《城市轨道交通研究》 北大核心 2023年第8期I0027-I0028,共2页
据中国城市轨道交通协会统计,截至2022年底,我国内地地区城市轨道交通线网的总长度已超过1万km,全年累计客运量近200亿人次。其中,北京、上海、广州、深圳、南京等10个城市的轨道交通客运量占其公共交通总客运量的比例均超过了50%。很显... 据中国城市轨道交通协会统计,截至2022年底,我国内地地区城市轨道交通线网的总长度已超过1万km,全年累计客运量近200亿人次。其中,北京、上海、广州、深圳、南京等10个城市的轨道交通客运量占其公共交通总客运量的比例均超过了50%。很显然,城市轨道交通已成为大中型城市公共交通的骨干、居民出行的首选交通工具,由此,城市轨道交通也已成为各城市展示、传播、传承、发扬其非物质文化遗产(以下简称“非遗”)项目的重要平台. 展开更多
关键词 城市轨道交通 城市公共交通 居民出行 客运量 交通工具 非遗
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浅析歌曲《风萧瑟》演唱的情感处理 被引量:4
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作者 陶小卫 《黄河之声》 2013年第22期24-25,共2页
《风萧瑟》这首声乐作品选自作曲家施光南的第一部歌剧《伤逝》"秋"场中的一首女高音咏叹调,是剧中女主人公子君最具代表性的唱段,本文以自己对这首声乐作品的体会认识和理解出发,以该作品的创作背景、演唱情感的处理为主要... 《风萧瑟》这首声乐作品选自作曲家施光南的第一部歌剧《伤逝》"秋"场中的一首女高音咏叹调,是剧中女主人公子君最具代表性的唱段,本文以自己对这首声乐作品的体会认识和理解出发,以该作品的创作背景、演唱情感的处理为主要内容进行了分析,从而使我能够比较准确的掌握该歌剧的演唱风格和人物性格特点,让我在演唱该曲时能够更加完善和准确。 展开更多
关键词 咏叹调 歌曲背景 演唱技巧 情感处理 意境想象
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浅析歌剧咏叹调《主人,请听我说》中柳儿的艺术形象和演唱技巧 被引量:3
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作者 陶小卫 《黄河之声》 2011年第24期26-27,共2页
作为演唱学习者,应全面把握歌曲,掌握各种音乐形象所要表达的内心感受,通过内心的感受来传达作曲家的意图。本文试在歌剧创作背景,歌曲的曲式结构,演唱技巧,人物形象作探讨,以增强自己音乐素养和提高演唱水平,从而为演唱和学习提供了依据。
关键词 普契尼 艺术形象 咏叹调 二度创作
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儿童学习声乐的教学体会 被引量:2
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作者 陶小卫 《黄河之声》 2007年第2期52-53,共2页
近十几年来,我国声乐艺术繁荣发展,但是随着素质教育呼声的高涨,许多年轻的家长让孩子学习声乐的势头不断上升。我国针对儿童声乐训练方面的理论研究起步较晚,人们对儿童如何训练唱歌知识了解甚少,在众多人的理念上认为:儿童声乐训练要... 近十几年来,我国声乐艺术繁荣发展,但是随着素质教育呼声的高涨,许多年轻的家长让孩子学习声乐的势头不断上升。我国针对儿童声乐训练方面的理论研究起步较晚,人们对儿童如何训练唱歌知识了解甚少,在众多人的理念上认为:儿童声乐训练要在嗓音变声之后进行,在这一理念的误导下,许多原本具有音乐天赋,具有很好嗓子条件的儿童。 展开更多
关键词 儿童声乐教学 歌曲 学习环境 声乐技巧 节奏 咬字吐字 放松练习 器官 声音 教学体会
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感动,为红色宝贝
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作者 陶小卫 《黄河之声》 2006年第10期48-49,共2页
因为感动接受任务“听到你班孩子的歌声真是太动听了!我们《黄河之声》杂志想成立一支优秀的合唱队伍,你能让这些孩子参加吗?”“当然可以了!”“在全国发行的《黄河之声》杂志上,有一个专栏叫‘红色宝贝’,是由北京红色财富企业家俱... 因为感动接受任务“听到你班孩子的歌声真是太动听了!我们《黄河之声》杂志想成立一支优秀的合唱队伍,你能让这些孩子参加吗?”“当然可以了!”“在全国发行的《黄河之声》杂志上,有一个专栏叫‘红色宝贝’,是由北京红色财富企业家俱乐部、北京红色财富网络技术有限公司。 展开更多
关键词 少年儿童 红色 宝贝 山西省 黄河 录音棚 五星级 执行主编 网络游戏 西柏坡
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浅谈歌唱呼吸DE重要性及方法
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作者 陶小卫 《黄河之声》 2002年第3期32-32,共1页
在社会中,很多没有声乐基础,甚至没有乐理常识的人,很少能有机会学习声乐,声乐培训是为广大爱好者提供学习的一个不可缺少的场所。学员经过培训,可使他们对声乐艺术更加了解、认识和掌握。那什么是声乐呢?它是音乐的一种,是以人声为乐器... 在社会中,很多没有声乐基础,甚至没有乐理常识的人,很少能有机会学习声乐,声乐培训是为广大爱好者提供学习的一个不可缺少的场所。学员经过培训,可使他们对声乐艺术更加了解、认识和掌握。那什么是声乐呢?它是音乐的一种,是以人声为乐器,演奏(演唱)出来的音乐。发声练习则是歌唱的基础训练,歌唱发声是由三个主要因素组成,即第一,横隔膜的有力支持;第二,喉咙的芷确打开;第三,取得充分的“面罩共鸣”。以下主要谈一谈三要素之一,横隔膜的有力支持,也就是歌唱的呼吸。 展开更多
关键词 歌唱呼吸 发声练习 重要性 横隔膜 声乐学 声乐艺术 会学习 基础训练 面罩共鸣 歌唱发声
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浅谈声乐教学中综合能力的培养
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作者 陶小卫 《黄河之声(科教创新版)》 2009年第9期78-79,共2页
声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时,还必须重视学生歌唱综合能力的培养,即正确的思维能力、准确的鉴赏能力、良好的心理调控能力的培养。要让学生在歌唱教学过程及实践活动中经受磨练,从而使自己的演唱达到高潮的境界。
关键词 声乐教学 培养 综合能力
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红色之旅
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作者 袁雪倩 陶小卫 《黄河之声》 2006年第10期50-51,共2页
唱起自立的歌谣,踏上人生的跑道;让我们踏上红色之旅,在健康中发芽,在快乐中成长!——题记2006年8月,我正式踏上了红色之旅,这是一个红色的季节。一群热爱音乐的孩子们相遇到了一起,为“红色宝贝”做主唱。我们很高兴,因为在这里,我们... 唱起自立的歌谣,踏上人生的跑道;让我们踏上红色之旅,在健康中发芽,在快乐中成长!——题记2006年8月,我正式踏上了红色之旅,这是一个红色的季节。一群热爱音乐的孩子们相遇到了一起,为“红色宝贝”做主唱。我们很高兴,因为在这里,我们可以为宝贝们高歌,为我们自己高歌,唱出我们美好的生活!那时的每个日日夜夜我们都在触摸那首歌的心灵,走进红色宝贝的世界。于是我想到了自己。 展开更多
关键词 红色 宝贝 老师 回头看 舞蹈 毛主席 跑道 人生 自立 河北
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慈祥的老师
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作者 一歌 陶小卫 《黄河之声》 2007年第3期55-55,共1页
关键词 老师 烛光 窗外 梧桐
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生命平淡
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作者 刘文科 陶小卫 《黄河之声》 2017年第21期172-172,共1页
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