期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议体育之于综合素质的评价
1
作者
陶岳锋
《教师》
2008年第16期97-97,共1页
体育包含的内容之多,涉及了人民生活的各个方面。而体育所反映的内容是丰富多彩的,它可作为一个人综合素质的评价标准。为了使人民明确体育的真正含义,提倡全民健身运动,特写此文,以提高体育的地位。
关键词
学校体育
康乐体育
竞技体育
下载PDF
职称材料
带电粒子在复合场中运动题型解析
2
作者
陶岳锋
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第10X期73-74,共2页
一、轨迹为直线——明确加速度方向由于轨迹是直线,所以加速度方向必须与轨迹共线,或者加速度为零,即带电粒子的运动性质是匀加速直线运动、匀减速直线运动或匀速直线运动,结合力的特点,确定加速度方向后问题迎刃而解。例1如图1,平行板...
一、轨迹为直线——明确加速度方向由于轨迹是直线,所以加速度方向必须与轨迹共线,或者加速度为零,即带电粒子的运动性质是匀加速直线运动、匀减速直线运动或匀速直线运动,结合力的特点,确定加速度方向后问题迎刃而解。例1如图1,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子()A.所受重力与电场力平衡B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加D.
展开更多
关键词
带电粒子
水平直线
速度方向
电场力
水平地面
电势能
直流电源
匀速直线
竖直平面
重力势
原文传递
定性中的高考 定量中的竞赛——对2015年高考全国卷中一道选择题的深度剖析
3
作者
陶岳锋
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9期67-68,共2页
物理试题中,有些题表面上是一个定性问题,实际上定性的背后往往隐藏着严谨的定量证明。引导学生理清其中的物理规律,有助于学生思维的发散,提高学生的物理素养。
关键词
定性分析
定量计算
物理规律
思维发散
原文传递
题名
浅议体育之于综合素质的评价
1
作者
陶岳锋
机构
浙江省绍兴县鲁迅中学柯桥校区
出处
《教师》
2008年第16期97-97,共1页
文摘
体育包含的内容之多,涉及了人民生活的各个方面。而体育所反映的内容是丰富多彩的,它可作为一个人综合素质的评价标准。为了使人民明确体育的真正含义,提倡全民健身运动,特写此文,以提高体育的地位。
关键词
学校体育
康乐体育
竞技体育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F244.2 [经济管理—劳动经济]
下载PDF
职称材料
题名
带电粒子在复合场中运动题型解析
2
作者
陶岳锋
机构
西北工业大学附属中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第10X期73-74,共2页
文摘
一、轨迹为直线——明确加速度方向由于轨迹是直线,所以加速度方向必须与轨迹共线,或者加速度为零,即带电粒子的运动性质是匀加速直线运动、匀减速直线运动或匀速直线运动,结合力的特点,确定加速度方向后问题迎刃而解。例1如图1,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子()A.所受重力与电场力平衡B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加D.
关键词
带电粒子
水平直线
速度方向
电场力
水平地面
电势能
直流电源
匀速直线
竖直平面
重力势
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
定性中的高考 定量中的竞赛——对2015年高考全国卷中一道选择题的深度剖析
3
作者
陶岳锋
机构
西北工业大学附属中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9期67-68,共2页
文摘
物理试题中,有些题表面上是一个定性问题,实际上定性的背后往往隐藏着严谨的定量证明。引导学生理清其中的物理规律,有助于学生思维的发散,提高学生的物理素养。
关键词
定性分析
定量计算
物理规律
思维发散
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议体育之于综合素质的评价
陶岳锋
《教师》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
带电粒子在复合场中运动题型解析
陶岳锋
《中学物理教学参考》
北大核心
2015
0
原文传递
3
定性中的高考 定量中的竞赛——对2015年高考全国卷中一道选择题的深度剖析
陶岳锋
《中学物理教学参考》
北大核心
2015
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部