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基于施工管理视角的土木工程进度控制与优化策略探讨
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作者 陶彩英 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2024年第7期0093-0097,共5页
本论文全面系统地理解了土木工程施工进度控制的含义,指出其对工程质量和进度管理以及整个工程项目成功的重要性,同时对现有的施工进度控制方法进行分析和评估,并揭示了现行控制方法存在的问题。在此基础上,论文深入研究了土木工程施工... 本论文全面系统地理解了土木工程施工进度控制的含义,指出其对工程质量和进度管理以及整个工程项目成功的重要性,同时对现有的施工进度控制方法进行分析和评估,并揭示了现行控制方法存在的问题。在此基础上,论文深入研究了土木工程施工管理的几个关键要素,包括施工进度的计划和安排,施工资源的分配配置,以及施工风险的识别和评估。论文通过对这些管理要素的深入分析,为施工进度控制提供了科学的理论指导。进一步地,论文提出并深入推导与实践了一系列施工进度优化策略,如基于PERT/CPM的施工进度优化,基于人工智能的施工进度优化,以及基于精益施工的施工进度优化。这些优化策略为进一步改进施工进度管理提供了新的研究视角和丰富的实践方法。最后,论文评价了这些优化策略的实施效果,并提出了建设项目进度优化的前景展望。这些内容为今后的土木工程施工管理,特别是施工进度控制与优化提供了丰富的理论和实践参考。 展开更多
关键词 土木工程 施工管理 施工进度控制 优化策略 人工智能 PERT/CPM 方法 精益施工
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穴位帖敷联合八段锦导引法对鼻咽癌放疗患者睡眠质量影响的研究进展
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作者 陶彩英 赖美春 +1 位作者 刘秀芳 莫秀文 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第1期0004-0007,共4页
鼻咽癌患者放疗后,这种治疗方法会导致患者睡眠障碍,影响患者后期生活质量和治疗工作的开展。为了解决患者睡眠障碍问题,本文对鼻咽癌患者放疗后引起睡眠障碍相关知识概述,并且分析临床对该类患者干预方法优缺点分析,同时提出穴位帖敷... 鼻咽癌患者放疗后,这种治疗方法会导致患者睡眠障碍,影响患者后期生活质量和治疗工作的开展。为了解决患者睡眠障碍问题,本文对鼻咽癌患者放疗后引起睡眠障碍相关知识概述,并且分析临床对该类患者干预方法优缺点分析,同时提出穴位帖敷联合八段锦导引法对鼻咽癌放疗患者睡眠质量影响作用,而且对应用情况研究,希望通过本次研究分析,能够为患者选择最佳的干预方法,以此来提高该类患者护理质量。 展开更多
关键词 穴位贴敷 八段锦导引 鼻咽癌放疗 睡眠质量 研究进展
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PICC在肿瘤放化疗患者中的应用现状及护理对策的研究进展 被引量:5
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作者 赖美春 陶彩英 莫秀文 《航空航天医学杂志》 2023年第2期194-197,共4页
肿瘤患者通常需要经过长期的治疗干预,其中放化疗治疗是各类肿瘤的常用治疗方案。但在长期的放化疗治疗过程中,化疗药物及放射增敏剂频繁经静脉输注均会对血管产生强烈刺激,引起患者血管或局部组织的坏死损伤。近年来随着诊疗技术的发展... 肿瘤患者通常需要经过长期的治疗干预,其中放化疗治疗是各类肿瘤的常用治疗方案。但在长期的放化疗治疗过程中,化疗药物及放射增敏剂频繁经静脉输注均会对血管产生强烈刺激,引起患者血管或局部组织的坏死损伤。近年来随着诊疗技术的发展,经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)在临床上广泛应用,可减少频繁穿刺对患者造成的依从性下降及各种静脉炎、组织坏死等并发症的发生,是一种操作简便、安全性高、患者接受程度好的静脉输注方式。近几年,PICC技术也逐步应用于肿瘤放化疗患者的治疗中,体现出了该穿刺技术的优势,但在肿瘤放化疗患者应用过程也发现了一些问题。为此,通过查阅大量的国内外相关报道,对PICC在肿瘤放化疗患者中的应用现状及护理对策进行综述,以期为PICC在肿瘤放化疗患者中更好应用提高参考。 展开更多
关键词 肿瘤患者 放化疗治疗 经外周静脉置入中心静脉导管 应用现状 护理对策
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掌握好方法,轻松来背诵——背诵策略浅谈
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作者 陶彩英 《小学科学》 2011年第12期85-85,共1页
要提高学生的文学素养,离不开积累,而积累离不开背诵。背诵是我国传统的语文教学方法,它具有悠久的历史,对增长学生语文知识,发展学生智力和语文能力起着良好作用。但在背诵的过程中,不能只是简单地让学生死记硬背,而是要让他们... 要提高学生的文学素养,离不开积累,而积累离不开背诵。背诵是我国传统的语文教学方法,它具有悠久的历史,对增长学生语文知识,发展学生智力和语文能力起着良好作用。但在背诵的过程中,不能只是简单地让学生死记硬背,而是要让他们掌握一定的背诵方法。只有这样,才能达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 背诵方法 学生智力 语文教学方法 文学素养 语文知识 语文能力 死记硬背 事半功倍
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小学语文教学中如何培养学生的创造性思维
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作者 陶彩英 《广东教育(教研版)》 2008年第8期80-80,共1页
创造性思维内涵丰富,含有直觉思维、分析思维、发散思维、辐合思维等多种思维形式。它的根本目的是培养具有创新能力的一代新人,这是21世纪教育的核心任务。因此,小学语文教学中,教师应从多方面入手,各方面结合才能达到培养和提高... 创造性思维内涵丰富,含有直觉思维、分析思维、发散思维、辐合思维等多种思维形式。它的根本目的是培养具有创新能力的一代新人,这是21世纪教育的核心任务。因此,小学语文教学中,教师应从多方面入手,各方面结合才能达到培养和提高学生的创造性思维能力的目的。 展开更多
关键词 创造性思维能力 小学语文教学 培养 学生 直觉思维 分析思维 发散思维 思维形式
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