黄冈市社会主义学院挂牌成立

9月2日,黄冈市社会主义学院挂牌成立仪式在黄冈市委党校举行.在揭牌仪式上,省社会主义学院副院长王行道教授致贺词.

山东烟台大沽夹河流域中下游地区地下水水质演变特征研究

本文以山东烟台大沽夹河中下游地区1987~2017年地下水水质监测数据为背景,选取对地下水影响较大的钠钾离子、钙离子、镁离子、重碳酸根离子、硫酸根离子、氯离子、硝酸根离子以及总硬度、矿化度作为研究对象,利用Grapher软件,制作地下水水质动态曲线图,分析地下水水质多年变化特征,并使用AquaChem软件绘制Piper三线图,总结地下水水质类型及其变化规律,对比分析研究区30年地下水质量变化情况,选择时间序列法对大沽夹河中下游地区地下水水质进去趋势预测,结果表明:研究区地下水主要离子浓度呈上升趋势,水化学类型由HCO3-Ca、HCO3·Cl-Ca·Na向HCO3·SO4-Ca·Na、HCO3·Cl·SO4-Ca·Na转变。但地下水质量变化不大。除下游沿海区域外,大部分地区尚未超过Ⅲ类水标准,仅部分地区NO3-超标明显。

烟台大沽夹河地下水水源地评价研究综述

烟台大沽夹河地下水水源地以第四系冲积—冲洪积砂及砂卵砾石层孔隙为主要蓄水空间,分布有烟台市南上坊水源地、烟台市西牟水厂、烟台市套口水厂、福山区芝阳水厂、烟台市东陌堂水厂等水源地,是烟台市重要的城市供水水源地。该水源地已有近30年的长期监测资料,积累了大量的水位、水质、水量动态变化数据。在充分收集和分析地形、地貌、水文地质、环境地质等资料基础上,进行了综合研究,总结了烟台大沽夹河地下水水源地水文地质特征和地下水动态变化规律,评价了在地质环境约束条件下的地下水允许开采量。大沽夹河地下水水源主要在排泄区或下游地段形成了多个小到中型集中供水水源地。水源地水位变化主要受降水及人工开采影响;水源地水质有变差趋势。经评价,确定东陌堂水厂允许开采量为2.53万m^3/d,南上坊-西牟水厂允许开采量为1.77万m^3/d,合成革水厂允许开采量为5.33万m^3/d,芝阳水厂允许开采量为2.30万m^3/d。

基于模糊综合法的烟台市栖霞中桥岩溶塌陷易发性评价

在分析烟台市栖霞中桥区地质条件及岩溶塌陷产生条件的基础上,选择岩溶发育条件、构造条件、覆盖层条件、水文条件和人类活动条件共5个因子,构建层次型指标体系。同时为增加评价结果的客观性和准确性,选择采用模糊数学法构建各指标的隶属函数,并借助ArcGIS软件,最终实现对研究区岩溶塌陷灾害的易发性评价。分区评价结果表明:已发生岩溶塌陷点分布在岩溶塌陷的极易发生区和易发生区,说明本次评价分区具有合理性;对岩溶塌陷灾害极易发区和易发区应严格控制地下水的开采,以防止岩溶塌陷灾害的发生。

坚持“两个平等” 引导和促进黄冈本地民营经济健康发展

在黄冈经济社会发展中,民营经济是重要力量;在民营经济发展中,本地民营经济又很重要。黄冈市本地民营经济已成为当地经济发展的重要支撑,不断提升着当地经济质效,造就了一大批优秀民营企业和企业家。目前,黄冈本地民营经济发展还存在着思想认识不一、获取信息不畅、待遇落实不够、部门服务不优等问题。针对这些问题,就要优化环境,实现"一视同仁",以引导本地民营经济健康发展。

上市公司质量会计信息披露失真机理分析

我国上市公司的会计信息失真,除了其自身的原因外,公司上市资格准入制度、配股条件、业绩评价指标等现行规定都是上市公司会计信息失真的诱因。因此,分析上市公司会计信息失真的原因,不仅要从公司本身着手,还应该致力于外部的诱因分析,从而改变以往只重视考察其"结果"状况而不考察形成结果的程序或过程的做法。也就是说,上市公司会计信息失真其关键在于监管部门和评价者过度注重"结果理性",上市公司经营者在"结果理性"的驱使下,为达到某一结果而不惜对会计信息弄虚作假。因此,解决这一诱因的关键在于变"结果理性"为"程序理性",从制度上防范我国上市公司会计信息失真。

基于AHP的DRASTIC模型对莱州地区地下水脆弱性研究

地下水脆弱性评价是作为地质环境评价的一部分,目前国内外已有众多研究,并提出多种评价模型,其中以DRASTIC方法模型使用最为广泛。AHP(层次分析法)是一种层次权重决策分析方法,综合专家经验与理论数据,可以实现定性与定量二者有效的统一结合,更真实客观的反映研究区评价结果。文中以莱州地区为研究区,在全面调查区内的地质条件、水文地质条件、地形地貌、气象等实际情况的基础上,利用AHP法对目前使用的DRASTIC方法模型进行改进。对原模型中的7个参数进行权重重新取值,然后建立一套符合研究区的地下水脆弱性模型,并进行评价分区,最终绘制了地下水脆弱性分区图。

莱州市平里店-驿道地区区域地下水资源及开采潜力评价

水是经济发展和社会进步的生命线,研究地下水资源赋存规律,计算地下水资源量及开采潜力评价,对区域地下水可持续开发利用及水环境保护具有重要意义。本文以莱州市平里店—驿道地区所在的1∶5万平里店图幅区域作为研究区,通过资料收集、水文地质测绘、地球物理勘探、水文地质钻探、水文地质试验、水文地球化学调查、地下水动态监测等工作手段,查明了研究区内各水文地质单元的水文地质特征。在此基础上,将研究区划分为5个地下水资源计算分区(包含11个计算组、2个计算亚组),通过资料统计法和开采量调查统计法统计了各计算分区一个水文年内地下水资源开发利用现状,计算并选用合适的水文地质参数,运用水均衡法计算出区内降水入渗补给量、河流渗漏补给量、灌溉回渗补给量、侧向径流量及地下水允许开采量,并对各计算分区地下水资源开采潜力作出分析评价。研究区地下水允许开采量为3915.675×104 m3/a,王河水文地质区松散岩类孔隙水涌水量>500m3/d亚组地下水资源开采潜力较大,其余各计算分区、组及亚组地下水资源开采潜力一般。

海边地下连续墙工程施工中若干技术难题的分析与处理措施

海边造孔过程中，塌孔漏浆，地层复杂等难度因素较大地影响了造孔过程的顺利进行，连云港田湾核电站前池防波堤地连墙工程由于采取了有效的技术措施，取得了较好的社会，经济效益，本文主要介绍工程施工技术方案。

山东丁字湾海域沉积物重金属含量、分布及与粒径之间的关系研究

为揭示沉积物中重金属含量的粒径控制规律,选取山东丁字湾海域126件表层沉积物样品进行粒度和重金属(Cr、Pb、As、Cd和Hg)含量测试分析,总结沉积物类型和重金属分布特征,进而分析沉积物重金属含量、空间分布及其与粒径之间的关系。结果表明,自湾口至外海,沉积物类型由砂向粉砂大致呈扇形过渡,平均粒径φ值逐渐增大,黏土含量逐渐增高,Cr、Pb、Cd和Hg含量随之升高,As含量则先降后升,表层沉积物质量符合国家第一类标准。相关性分析表明,砂、砂质粉砂和粉砂中Cr含量与平均粒径均为显著正相关;砂中As含量与平均粒径为显著负相关,粉砂中As含量与平均粒径为显著正相关;砂质粉砂和粉砂中Hg含量与平均粒径均为显著正相关;其余各沉积物重金属含量和平均粒径相关性不显著。

语文课堂,因和谐而美丽

语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。因此，在语文课堂教学里，教师要进一步明确自己在新课程背景下的角色定位，努力创设和谐的师生关系、民主的学习氛围、自由的学习方式、创新的教学方法，力求“归真”“人情”“求美”，让学生在和谐、宽松、美不胜收的课堂里遨游，体验、享受学习语文的快乐。

关于测绘工程常见问题的分析与研究

社会的飞速发展促进了建筑工程项目的不断增加,为了确保工程的顺利开展和质量,对测绘工程的要求也随之越来越高。工程建筑是一个很大的综合体,因为涉及的范围很广,专业项目很多,科技含量也要求很高,所以一个工程项目在开展实施之前一定要做好测绘工程的前提工作。任何建筑工程项目都不能缺少工程测绘这一部分,而且测绘人员必须要具备足够的专业知识和较强的专业技能,对测绘工作要有足够的思想意识,能够熟练的运用现代化的机械设备和仪器,保证工程的质量和安全。

小学生命教育课程建构与实践探索

学生的生命教育是一个多层次的认识生命本质、理解生命意义和提升生命价值的教育。学校从尊重生命(成人)、润泽生命(成我)、精彩生命(成才)三个层面出发进行生命教育实践研究,随着研究的不断深入,生命教育课程体系经历了初建、改进、完善三个阶段,实现基础课程校本化、拓展课程精品化,体验课程特色化。同时进行生命课堂研究,构建真实的课堂、发展的课堂,并在此基础上,追求理想的课堂。随着生命教育在学校的开展、深化,学生认识生命本质、理解生命意义、提升生命价值,校园中荡漾浓浓的温情。

TRD技术在超大基坑中的应用

武汉市长江航运中心属超大面积深基坑工程，地质勘查发现，对基坑开挖影响最大的软～流塑、高压缩性、强度较低的粉质粘土夹粉土在整个场地均有分布，因紧邻长江，基坑工程还将面临极为严峻的承压水影响问题。基于地质水文条件，地下二层区域采用常规的钻孔灌注桩结合三轴水泥土搅拌桩止水帷幕作为支护体。对于地下三层区域，其受承压水影响严重，止水帷幕深度较大。TRD工法地下连续墙可施工的深度较大，而且地层适应性也广，可满足本工程隔断地下水的要求，因此，地下三层区域选择地下连续墙（TRD工法）支护体。Ⅰ区和Ⅱ区的水平支撑均采用对撑结合边桁架支撑。

葛洲坝大厦深基坑支护设计

葛洲坝大厦基坑工程位于汉口市区,基坑开挖深度为16.50m～20.10m,属超深基坑,且基坑周边环境严峻,因此有必要在场地工程地质勘察基础上结合工程经验选择合理的深基坑支护方案。基坑开挖已经进入承压水含水层,必需进行降水设计,再加之桩撑支护结构在超深基坑中应用技术成熟,确定基坑围护总体方案是:放坡卸载、钻孔灌注桩+混凝土支撑、高压旋喷桩止水帷幕+坑内高压旋喷桩封底+坑内中型井点降水,坡面采用土钉挂网喷面保护。此方案的成功应用可为类似基坑工程提供一定的借鉴作用。

产卵的鱿鱼

这期的《海错图谱》还真是有点“污”啊，我都不能直视了，但是我还是有一个疑问，就是鱿鱼卵的那张照片里面，满目的白色豆荚，这些应该不是一对鱿鱼生的吧？

习作课:《考试》

读名师的课堂是一种享受。然而名师的课堂到底魅力何在?不妨一起来品读一下全国著名小学语文特级教师于永正的这堂作文课,在领略名师教育理念、课堂风采和教学智慧的同时,再读读于老师的课后说课及其专家点评,您可能会有更多的感悟。