陶忠胜速写作品

陶忠胜 1968年生，浙江台州仙居人，现任台州学院艺术学院美术系主任。研究方向：中国人物画教学与研究。

国家级非物质文化遗产仙居彩石镶嵌工艺的传承与创新

作为国家级非物质文化遗产的仙居彩石镶嵌,是传统民间工艺不可或缺的资源。当下从艺者日渐稀少,有志后继者乏人,传承境况不容乐观。针对这一民间工艺濒临失传的现状,应采取多项保护措施,建立仙居彩石镶嵌项目档案、研究所、艺术档案、编印出版书籍、画册以及举办技艺培训班等,这对仙居彩石镶嵌的传承和创新具有重要意义。

对高校国画教学的几点思考

'中国画教学要革新发展',这是美术教育界探讨已久的问题.纵观现今各艺术院校的中国画教学现状,我认为以下几个方面值得我们思考.……

中国人物画传神论的现代解读

中国人物画的造型观一直是围绕形和神展开的。写其"形"是为了传其"神",这种观念深深地影响着古代画家的人物画创作,历代画家对于"传神"问题的重视,至今仍然是中国画论和中国人物画创作实践中探讨的核心问题。传神论使中国画论提升到了一个更新的高度,非但没有弃"形"求"神"的意思,反而丰富了内涵。新时代的中国人物画家需要通过更多的艺术实践不断去总结和完善它。

学习任务群模式下的群文阅读教学实践

阅读能力的培养与提升是初中语文教学的重要目标,而群文阅读则是培养初中生阅读能力的重要路径.将学习任务群与群文阅读进行结合,可以实现拓展学生知识和提高学生阅读能力的目标。本文初步分析学习任务群和群文阅读的相关概念,考察了现阶段初中群文阅读教学的现状,探索总结了学习任务群在初中语文群文阅读教学中的实践措施.

课堂教学实践中初中语文教学提问策略的应用研究

随着社会经济的发展与教育的深化,初中语文教学也发生了相应的变化,学生的认识不断加强,教师的教学技能不断提高。文章分析了在初中语文教学中提问教学存在的一些问题,并对初中语文教学提问策略的应用提出一些建议。

以《岳阳楼记》为例谈初中文言文的教学

从教育的整体情况来看,初中文言文教学仍然是许多老师的教学薄弱点,他们在文言文教学上,花费时间长、耗费精力多、投入感情厚,但是依然收效甚微。初中学生仍然会时不时地将"文言文"和"作文"相提并论,甚至会认为学习文言文比写作文还要难许多。对于初中语文老师而言,这是一种不正常的或者说是错误的心理,也从另一个侧面反映出初中文言文教学存在畸形发展或营养不良的可能性。

浅议案例教学法在初中政治教学中的运用

初中阶段的政治教育对学生的人生观、价值观、世界观产生直接的影响。随着教学改革的不断深入,初中的政治教育工作在推进的过程中遇到了很多不可忽视的问题。政治作为初中阶段教育工作的重要内容,也应顺应新课改的潮流。教师在备课时,要对教育对象进行分析研究,采取合适的教学手段。

形兮为意 神兮为象——中国人物画传神论的现代解读

人物画作为中国画中的一大画科,其造型观一直是围绕"形"和"神"展开的。写其"形"是为了传其"神",这种观念深深地影响着古代画家的人物画创作,历代画家对于"传神"问题的重视,至今仍然是中国画论和中国人物画创作实践中探讨的核心问题。传神论使中国画论提升到了一个更新的高度,非但没有弃"形"求"神"的意思,反而丰富了内涵。新时代的中国人物画家需要通过更多的艺术实践不断去总结和完善它。