对差生英语教学的思考

差生教学一直是老师、学校的重难点问题。如何让差生融入到班级整体教学之中,让差生转变为优等生,以此完成班级教学水平的统一提升?本文借英语学科从提高差生的学习基础、培养差生自信心等方面浅谈了对差生教学的一些思考。

高中学生英语书面表达能力的培养

写作是语言输出的重要途径之一,也是对语言综合能力的训练。而英语写作教学是高中英语教学中一个比较困难和薄弱的环节。为了适应普通高中《英语课程标准》的要求,让学生的英语水平有进一步的提升,提高学生书面表达能力迫在眉睫。