百合鳞片扦插繁殖的研究进展

鳞片繁殖是百合种球生产过程中的关键环节。综述了迄今为止有关鳞片扦插技术、影响鳞片扦插繁殖的因素和鳞片繁殖生理等方面的研究成果,并对该领域存在的问题进行了简析,对今后的研究重点进行了展望。

锯木屑和草炭基质及GA_3和IBA植物生长调节剂对兰州百合鳞片扦插繁殖的影响

以兰州百合(Lilium davidii var.unicolor)为试材,研究了GA3和IBA两种植物生长调节剂以及锯木屑和草炭两种培养基质对鳞片扦插繁殖的影响。结果表明:锯木屑埋片处理的繁殖系数最高(2.4),锯木屑扦插处理可获得较大的小鳞茎(Φ=5.24mm),并有利于生根。植物生长调节剂种类的影响效力高于处理浓度和处理时间。IBA显著提高了小鳞茎数量,GA3与IBA等体积混合溶液显著促进了小鳞茎生根,但使IBA促进小鳞茎增殖的效应减弱。对IBA的不同浓度而言,培养前期(30d,45d),低浓度(100mg·L-1)处理的繁殖系数较高(3.85,4.06);而培养后期(60d,75d),高浓度(200mg·L-1)处理的繁殖系数较高(3.81,3.76)。GA3处理有利于获得个体较大的小鳞茎。各处理的小鳞茎萌发率均很低,小鳞茎休眠的生理机制有待于进一步研究。

大理市售生活纸制用品中荧光增白剂污染状况检测分析

目的:了解大理市市售纸制用品中荧光增白剂污染的状况,为保护人民的身体健康和纸质用品监督管理提供一定的参考依据。方法:采用荧光分光光度法对荧光增白剂进行测定,用SPSS16.0进行统计分析。结果:不同品质的卷筒纸荧光增白剂的含量不同,各纸制品中荧光增白剂检测结果比较,差异具有统计学意义。纸饭盒经浸泡处理后荧光增白剂的溶出率为82.38%。结论:大理市售的生活纸制用品均检出荧光增白剂,为减少荧光增白剂对居民健康的影响,应加强对生活纸质用品的监督管理。

浅析多媒体教学课件的应用与制作

随着多媒体技术在教学领域的广泛应用,多媒体计算机辅助教学也日益普及化。利用多媒体手段辅助教学有其优势,但目前在认识和使用上还存在一些问题。基于这些问题,作了一些分析,以期使多媒体能够更好地服务于教学。

PyQt5与Qt设计师在GUI开发中的应用

图形化用户界面(GUI)是当前流行的计算机桌面应用程序,PyQt是用于创建GUI应用程序的跨平台工具。文章首先介绍PyQt5和Qt设计师安装,接着以一个简单的计算器制作为例来介绍Qt设计师的使用,最后实现信号与自定义槽的连接并对程序进行打包。实践表明,利用PyQt5和Qt设计师进行GUI程序的设计与实现,可以提高程序开发的效率。

教育信息化2.0背景下对《现代教育技术》公共课的思考

在教育信息化2.0时代背景下,探讨从20世纪90年代以来,以提高师范生教育技术能力以适应教育信息化发展需要而开设的《现代教育技术》公共课程是有其必要性的。本文在对CNKI期刊数据库的相关文献进行检索与分析的基础上,对《现代教育技术》这门公共课如何培养师范生教育技术意识与态度方面,提出几点建议。

基于问题解决的Python应用探讨——以Python批处理Excel文件为例

Python是一种计算生态语言,第三方库几乎涵盖了各个领域,其应用领域越来越广泛,且其语法简洁明了,受到人们的极大欢迎。该文以教学工作中批改Excel上机作业为例,利用Python程序对Excel文件进行批处理,探讨基于问题解决的Python应用。

中美中小学教师教育技术能力标准之比较研究

该文从标准编制背景、体系结构、实施、评估四个方面,对中美两国中小学教师教育技术能力标准进行比较分析,以期对我国教师对标准的理解及对标准的完善提供一些有价值的参考。

合作学习有效评价探究

合作学习是教学中经常采用的一种策略。在合作学习中,除了设计良好的学习任务及有效地组织合作学习活动外,合理的小组合作学习评价机制也尤为重要。本文以《现代教育技术》公共课的一个小组合作任务入手,利用Py.thon程序及Excel数据透视表的功能,对小组合作提交上来的学习评价表进行快速统计分析,旨在为小组合作学习的有效评价提供一些思路。

边疆地方高校现代教育技术专业人才培养探析

在国家教育信息化发展持续推进的背景下,根据社会及地方发展的需求,重新定位现代教育技术专业的培养目标及优化课程设置是非常有必要的。本文通过探讨边疆地方高校现代教育技术专业培养目标的重新定位及课程设置的调整与优化,以期能够为培养出推进边疆地方教育信息化人才提供一些思路。

浅析我国信息化教育发展现状

从信息化教育的含义与内容入手,分析了我国信息化教育的发展状况及其存在的一些问题,在此基础上提出一些对策与建议。

一株纤维素降解菌的筛选、鉴定及产酶条件优化

【目的】为筛选出高效降解厌氧消化残余物的纤维素降解菌,实现农业废弃物的高值化利用。【方法】本研究使用纤维素-刚果红透明圈法和酶活测定法从沼渣堆肥中分离出一株高效纤维素降解菌,结合形态学观察并通过16S rRNA测序,对该菌株进行鉴定。然后对该菌株的培养时间、培养温度、初始pH和接种量等培养条件进行单因素优化,并在此基础上以羧甲基纤维素酶(CMCase)和滤纸酶(FPase)活性为优化目标对该菌株的产酶条件进行响应面优化。【结果】分离出的一株纤维素降解菌F3为产碱杆菌(Alcaligenes faecalis strain),响应面优化结果表明,当培养温度、pH、培养时间和接种量分别取35℃、7.0、3 d和2%时,CMCase和FPase活性达到最高,分别为2.63 U/mL和2.23 U/mL,比未经优化前分别提高了29.56%和32.74%。【结论】该菌株在常温条件下具有较高的降解木质纤维素的能力,具有开发成沼渣高效好氧堆肥菌剂的潜质,为沼渣的高值化生物转化提供了优质菌种资源,为沼气工程的可持续发展奠定一定的基础。

WORD调查问卷的制作与统计

在教育教学研究中,利用Word编制的调查问卷进行数据收集经济方便。对于回收上来的数量众多的Word调查问卷,可通过编写VBA代码来快速实现对数据进行统计,为进一步分析奠定基础。

浅议多元智能理论在教学中的应用

本文以多元智能理论为依据,以《多媒体技术应用教程》的教学为例,探讨多元智能理论在教学中的应用;主张以学生的智能强项作为突破,通过多种切入点去学习同一知识,激发学生学习该门课程的兴趣,进而提高学生其他方面的智能。

PowerPoint交互性初探

Microsoft PowerPoint在日常应用中主要用于制作逐页演示的演示型文稿,其强大的交互性常常被忽视。在PowerPoint中可利用超链接、触发器、ActiveX控件及VBA等实现交互功能。

谈网络教育

随着"形成全民学习、终身学习的学习型社会"口号的提出,网络教育正在开辟一个全新的教育领域。本文主要从网络教育的起源、定义、要素、网络教育中教师与学生的定位、网络教育与传统教育五个方面来阐述网络教育。

边疆地区中小学信息化教育现状分析及对策探讨

近年来随着"国培"等项目的实施,边疆地区中小学信息化教育有所推进,信息化硬件基础设施得到较大改善。然而,传统的教育观念与僵化的教育模式却使得边疆地区中小学信息化教育不容乐观,其发展的道路仍任重而道远。

教育应培养什么样的人——谈做人与做事

在当今的社会来探讨"培养什么人,怎样培养人",有其重要的现实意义。作为教育工作者,应清楚要培养什么样的人、什么样的人符合社会发展的需要。

边疆地区脱贫农民子女教育之探讨

目前边疆地区脱贫农民子女的教育存在着辍学严重、农民朴实本色逐渐消失等现象。究其原因,与家庭教育、学校教育和社会教育几方面不无相关。该问题的解决,需要当地政府、学校、社会力量对脱贫农民子女的教育起到正确的引导与帮助。

论多媒体课件的制作

运用多媒体课件进行教学已成为日常教学中不可缺少的手段之一。了解制作多媒体课件的相关基础知识,能使多媒体课件得到合理地开发与利用。