义务教育新课标背景下学科教育之“学科性”再思考——以历史学科教学为例

课改过程中,学科教育的“学科性”有所流失,主要表现为学科性质定位失当、课程内容体系有待优化、教学方式未能与学科有效契合。分析其缘由,学科观念认识模糊、盲目尊崇西方理论、知识学习地位旁落是造成“学科性”流失的主要原因。义务教育新课标的颁布和新一轮课程改革的推进要求立足核心素养,优化学科实践,复归学科教育的“学科性”,实现学科育人。由此,我们应正确理解学科性质和意义,树立学科信仰;重视学科知识,发挥育人价值;正确借鉴外来教育理论,优化学科实践。

miR-182调控线粒体凋亡通路对冠心病模型大鼠心肌组织细胞凋亡的影响

目的 探究微小RNA(miR)-182调控线粒体凋亡通路对冠心病模型大鼠心肌组织细胞凋亡的影响。方法 选取健康SD成年大鼠30只,8~10周龄,15只作为假手术组,15只建立冠心病模型,建模成功后获取建模大鼠心肌组织细胞,经培养、转染后分为上调miR-182a、下调miR-182组、对照组。采用RT-PCR技术检测miR-182、B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)相关基因表达,观察3组细胞增殖、凋亡变化,免疫组化法检测心肌组织谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)水平,Western印迹检测Bcl-2、Bax表达水平。结果 在1、3、6 h与对照组比较,下调miR-182组GSH-PX、SOD、Bcl-2表达水平较高,足细胞凋亡率、细胞增殖密度值、miR-182、MDA、Bax表达水平较低,上调miR-182组GSH-PX、SOD、Bcl-2表达水平较低,足细胞凋亡率、细胞增殖密度值、miR-182、MDA、Bax表达水平较高,差异有统计学意义(P<0.05);与下调miR-182组相比,上调miR-182组GSH-PX、SOD、Bcl-2表达水平较低,足细胞凋亡率、细胞增殖密度值、miR-182、MDA、Bax表达水平较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 miR-182通过下调表达水平调控线粒体凋亡通路Bcl-2、Bax水平低表达,从而抑制冠心病模型大鼠心肌组织细胞凋亡,对心肌细胞具有一定保护作用。

生产者责任延伸制下销售-回收型闭环供应链收益共享契约研究

针对由单个制造商和单个销售商所组成的销售-回收型闭环供应链,在生产者延伸责任(EPR)制度下,制造商委托销售商销售产品,同时制造商承担实施EPR制度的成本。考虑产品的销量、回收量均受实施EPR制成本影响的基础上,从最大化供应链利润和最大化EPR绩效水平两个视角设计收益共享协调契约,该收益共享契约能实现两个视角下闭环供应链的协调,有助于供应链成员在实施EPR制度的同时提高利润,从而激励供应链成员实施EPR制度,积极参与废旧品的回收。

切实推广教改经验 大面积提高教学质量——来自《马芯兰数学教学法推广实验研究》的报告

《马芯兰数学教学法推广实验研究》课题采取的是面上推广和重点实验研究同步进行的做法:其一,深刻领悟马芯兰教学思想,确立教学改革新理念;其二,认真钻研《实验课本》,把握马芯兰教学法特色;其三,开展多种教研活动,通晓马芯兰教学法精华;其四,培养教学骨干,发挥教改带头人作用。推广实验取得一些成果:教学时间显著缩短;教学质量大面积提高;学生思维能力普遍增强。重点实验研究的成果是:突出概念教学,提高教学效益;思维外化训练,提高解题能力;应用题多种训练,提高解题能力;发挥实验教材特点,促进学生全面提高;推广马芯兰教学法,提高教师教学能力。实践表明,“马芯兰教学法”是小学数学教改的成功经验;它具有普遍意义,大面积推广是可行的。

竞争性战略联盟企业间知识共享研究

竞争性战略联盟已成为战略联盟的重要形式之一,获取知识是竞争对手之间组建竞争性战略联盟的主要动机之一。但是,竞争性战略联盟企业间知识共享并不容易实现。本文首先分析了竞争性战略联盟知识共享的困境,接着,从企业特征、知识特征、关系质量三个方面分析了影响竞争性战略联盟知识共享的主要因素,并探讨了促进竞争性战略联盟企业间更好地实现知识共享的对策,希望能够有助于竞争性战略联盟企业间知识共享的实现。

“双减”措施推进下教师教学方式的转型

“双减”政策推行后,为保证教学质量,教师要探索教学模式和教学方式的转型:课前,要进一步完善集体备课制度;课中,要以目标为导向,灵活选择教学方法,提高课堂实效;课后,要加强教学反思和诊断,不断改进教学方法,提高教学水平。此外,要探索分层作业设计,提高作业的针对性,尽量采取多元化的作业评价方式;积极利用信息技术,为学生个性化学习创造条件,实现分类分层教学。

丝裂原激活蛋白激酶激酶激酶激酶4在动脉粥样硬化易损斑块形成中的调节作用

目的 探讨丝裂原激活蛋白激酶激酶激酶激酶4(Map4k4)在血管紧张素Ⅱ(Ang Ⅱ)诱导的动脉粥样硬化(AS)易损斑块形成中的调节作用。方法 ApoE^(-/-)小鼠随机分为4组(每组8只):Control组、Ang Ⅱ组、Ang Ⅱ+shMap4k4组和Ang Ⅱ+Map4k4组。采用油红O染色(脂质)、Masson染色(胶原)、α-肌动蛋白免疫荧光染色(平滑肌细胞)和F4/80染色(巨噬细胞)检测主动脉窦斑块稳定性。通过免疫荧光和Western blot分析Map4k4表达。体外构建Map4k4敲低或过表达巨噬细胞,用于确认Map4k4在Ang Ⅱ诱导的细胞凋亡中的作用。结果 Ang Ⅱ促进了ApoE^(-/-)小鼠AS斑块易损性和巨噬细胞凋亡(P <0.05),伴随着Map4k4表达的上调(P <0.05)。与Ang Ⅱ组小鼠相比,Ang Ⅱ+shMap4k4组小鼠的AS斑块易损性[(1.22±0.06)vs.(0.49±0.04)]和巨噬细胞凋亡[(8.42±0.40)vs.(3.49±0.31)]明显减弱(P <0.05),而Ang Ⅱ+Map4k4组小鼠上述指标明显增强[(1.22±0.06)vs.(1.45±0.05),(8.42±0.40)vs.(14.11±0.78),P <0.05]。体外实验显示,Map4k4敲低有效减弱了Ang Ⅱ诱导的c-Caspase3、Bax蛋白表达增加(P <0.05),并增加了Bcl-2蛋白表达(P <0.05)。而Map4k4过表达进一步增强了Ang Ⅱ的诱导作用(P <0.05)。结论Ang Ⅱ通过上调Map4k4表达促进巨噬细胞凋亡,并进一步参与AS中易损斑块的形成。

大数据与中学历史学科教学设计探究

近年来,随着数据的爆炸式增长,大数据时代已经悄悄来临。伴随着教育界对大数据的日益关注,大数据对中学历史教育教学也带来了新的活力与启示。本文主要从中学历史教学设计开发、实施以及评价的角度分别从大数据与学生学习风格、大数据与历史教学设计实施、大数据与历史教学设计评价三个方面对大数据融入历史学科教学设计的可能性进行了探究。可见,大数据融入历史学科教学设计不仅具有可能性,更具有重要的发展潜力和价值,也必将对改善历史教学设计,提高历史学科教学质量产生重要的影响。

如何提高小学音乐课堂教学的有效性

苏霍姆林斯基曾说过：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”以往的课堂教学，教师都非常重视课堂纪律，忽视学生的积极参与，这样压制了学生学习的主动性、积极性和创造性。

“双减”背景下农村小学中年级语文作业设计的实践探究

小学生课后作业一直以来受到社会各界的关注,如何减轻学生的课业压力,成为当前教育领域深入研究的课题。“双减”政策的落地,掀起了新的篇章,帮助学生减轻课业负担,严禁校外机构补课,给学生们带来极大的福音。以往小学语文作业基本上让学生们沉浸在抄写、默写、背诵等环节中,并没有见到明显的学习效果,反而会消耗学生较大的精力、时间,不利于学生的学习。因此,农村小学中年级语文作业的设计,教师需要根据新课标中相关要求,减少学生作业总量,优化作业设计,充分体现作业多元化、个性化、趣味化、自主化等特点,调动学生学习积极性和参与性,激发学生的学习热情,真正起到提质增效的效果。

五大发展理念指导引领机关党建工作研究

新发展理念既是引领经济社会发展的行动指南,也是引领机关党建工作的行动指南。以创新发展为引领,增强机关党建动力,推进机关党建与时俱进;以协调发展为引领,增强机关党建活力,提升机关党建整体效能;以绿色发展为引领,增强机关党建引力,营造机关良好政治生态;以开放发展为引领,增强机关党建张力,积极借鉴运用外部经验成果;以共享发展为引领,增强机关党建合力,充分发挥机关党员主体作用。

杭州“解百”效益工资系数分配的情况调查

杭州市解放路百货商店是本市最大的一家商业零售企业。近年来,进行了几次比较大的分配制度改革,初步革除了企业内部平均主义弊病。1987年经济效益明显提高,销售额达16274万元,利润达1051万元,销售、利润的增长幅度超过上海'一百'和北京百货大楼;费用水平、人均劳效、资金周转等三项经济指标已名列全国第三。杭州市解放路百货商店所以能取得这样好的效益,主要是实行了效益工资系数分配办法,这个办法的原则是:①从彻底打破'大锅饭'出发,寻求工资的最佳浮动点:缩小死工资部分比重,加大活工资(即效益工资)部分比重(高于死工资的50%)。②从适应职工社会心理承受能力,真正激发其劳动热情出发,在某些具体劳动差别还难以用科学的指标加以测定的情况下。

MD模拟GPU并行计算现状研究

作为高性能科学计算的典型应用,利用GPU并行加速分子动力学模拟是2007年以来计算化学领域高性能计算的热点。本文概述了支持GPU加速的不同MD软件的特点和其研究进展,重点分析了Amber、GROMACS、ACEMD三个代表性软件的单GPU卡和多GPU卡计算性能,结果表明在配置相同数目GPU卡的情况下,单节点比多节点在计算性能上较有优势,桌面工作站配多块GPU卡是性价比相对较好的MD模拟计算模式。本文还考察了单精度和双精度GPU加速MD的模拟计算结果的准确性,与CPU的计算结果进行了比较,结果表明,GPU的计算结果总体而言是可信的。最后,本文对GPU并行加速MD模拟的研究现状进行总结并对未来发展做了展望。

化学品数据信息搜索引擎ChemDB Portal

化学品的性质、用途、安全使用等相关的知识是专业人员、特别是工业界的从业人员最大程度地降低健康和环境风险,合理地合成新化学品以及利用已有化学品的基础,也是公众消除对化学的误解、客观认识化学品在日常生活中功用和使用限度的前提。利用网络化、可公开访问的化学数据库资源获取化学品数据信息日益成为首选的途径,但目前对这些数据库的检索仍然是分散的单库检索,利用通用的文本搜索引擎如Google、百度还不能对这些库进行统一、有效的检索。最近几年来为解决网络化学数据库的统一检索问题出现了两种策略,一种基于information repository,另一种基于化学深层网的数据提取。本文简要介绍基于化学深层网的数据提取实现网络上多来源化学数据库统一检索的方法以及在此基础上建立的化学品数据信息搜索引擎ChemDB Portal(http://www.chemdb-portal.cn)。

以顽固性高血压蛋白尿为主要临床表现的肾动脉纤维肌性发育不良1例报告

1病例资料 患者女，17岁，学生，因“发现血压升高3年，加重半个月”于2011-08-16入院。患者于3年前行扁桃体切除术时发现血压升高达170／110mmHg（1mmHg=0．133kPa），无特殊不适，一直未予血压监测和口服降压药。半月前因副乳腺增生在当地医院就诊时测血压为200／130mmHg，不伴头晕、头痛、恶心、呕吐、视物模糊等症，给予“心痛定”等药口服效果不佳。为求进一步诊治来我院，门诊以“高血压原因待查”收治。

由美国McGraw-Hill版《世界历史》看批判性思维的培养

关于批判性思维，最早可以追溯到古希腊时期的“苏格拉底问答法”（Socratic Questioning）。“批判性”（critical）一词源于希腊文“kritikos”（Critic），表示辨别力、洞察力、判断力，引申义有敏锐、精明的意思。“kritikos”一词源自“krinein”，意思是做出决断。因而“批判性”虽然包括发现错误，查找弱点等否定性的含义，它同样也有关注优点和长处等肯定性含义。

聚合物纳米球结晶机理的计算机模拟

本文基于位置有序参数(SOP)分析了利用图形处理器(GPU)加速的分子动力学程序GMD模拟含有4.5万和36万个CH2联合原子的聚乙烯纳米球的分子动力学结晶过程中结晶度的变化,并使用Avrami方程得到了不同温度下的结晶指数.与一般实验结果相同,该指数n不为整数.我们提出了二元混合模型,认为纳米线团的结晶行为由两种机理按一定比例组成.当结晶温度升高时,两种尺寸的纳米线团的Avrami指数均升高并接近4,结晶机理趋向三维生长和均相成核.当温度低时,晶核多在接近纳米球的表面生成,Avrami指数趋近于1.我们对体系结晶成核阶段结束时晶核沿纳米球的径向分布进行了分析.结果表明Tn=0.60时晶核的生成位置接近表面,而Tn=0.68时晶核出现一个接近纳米球内部的峰.该结果与二元混合模型的Avrami指数的分析结果相吻合.

章嵚与《中学中国历史教科书》

章嵚（1880-1931年）,字厥生,浙江杭县（今属余杭）人。1913年开始,先后担任北京高等师范学校、北京大学、东南大学等高校文学系、历史系主任,1922年担任《地学杂志》主笔,代表作有《中华大历史》（即《中华通史》）、《历史地理大辞典》、《天行草堂诗文集》等。1931年11月,家属遵其遗嘱捐赠其藏书20613册于浙江省图书馆。）20世纪30年代,

谈马芯兰教改经验的特色

谈马芯兰教改经验的特色陶晓芳科学知识是有系统的，在它的内部存在着这部分知识与那部分知识之间纵横交错的各种联系，认知学派认为，学习就是人的“认知结构的组织、完善与重新组织。迁移问题的中心，与其说是单纯地掌握事实和技巧，不如说是教授和学习结构。”马芯兰正...

合作学习在初中英语教学中的有效应用研究

初中英语是学生学习英语的黄金时期,对培养学生今后学习英语的能力有着很大的典范影响作用.英语学科作为一门语言课程,应从说、听、读等各方面展开学习,而不是一味地去做题、去背诵,这种学习模式是存在缺陷的.为了探究有效的英语教学方法,提高学生的英语学习效率,应找出英语课堂中应用合作学习模式的措施.