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探讨如何培养学生的数学思维能力 被引量:1
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作者 陶智春 《数学学习与研究》 2013年第8期39-39,共1页
心理学家认为,培养学生的数学思维能力是发展数学能力的突破口.思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性,它们反映了思维的不同方面的特征,因此,培养学生良好的思维品质,是发展智力,实现"人人都能获得必要的数学... 心理学家认为,培养学生的数学思维能力是发展数学能力的突破口.思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性,它们反映了思维的不同方面的特征,因此,培养学生良好的思维品质,是发展智力,实现"人人都能获得必要的数学"的前提和基础。 展开更多
关键词 数学思维能力 教育家叶圣陶 创造性思维 组合数公式 抽象概括能力 敏捷性 二项式定理 初中数学教学
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