以情境为载体的绘本教学策略探析

绘本教学中教师要以绘本带情境,以情境带教学。文章指出学前教育绘本教学的误区,阐述绘本"情境法"教学的有效策略。要创设情境导入绘本教学,根据绘本故事生成情境,阅读后利用情境呈现绘本故事。

谈如何传承民俗文化、提升幼儿园传统特色

传统文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,是我国人类文明经过几千年演变而汇集成的一种反映我国特质和风貌的民族文化。民俗民间文化是传统文化中的重要内容,对幼儿进行传统文化教育,需要创设具有本土民俗特色的环境,才能以传统文化提升幼儿的个人素养。本文从本土民俗文化融入幼儿园教育入手,对传统民俗文化特色融入到幼儿园教育中的具体策略进行分析。