小学数学教学中学生数学思维的培养分析

在课程改革的背景下,培养学生的数学思维已经成为小学数学教学活动开展的重要方向。文章重点探究小学数学教学中学生数学思维的培养价值,分析小学数学教学中学生数学思维的培养困境,并从重构教学目标、拓宽教学渠道以及优化教学评价方式三个维度分析学生数学思维的培养措施,以全面促进学生数学思维的发展。