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基于单光子线性APD的信息提取算法研究
1
作者
陶洪宇
贾青松
+1 位作者
逄浩君
吴建东
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期536-541,共6页
针对新型单光子线性APD器件获得信息维度多、灵敏度高的特点,提出了一种基于单光子线性APD的微弱回波信号距离信息提取算法。首先利用微弱信号的泊松分布特性对回波信号进行建模,随后对每纳秒内的回波光子数进行统计,利用与脉宽等宽的...
针对新型单光子线性APD器件获得信息维度多、灵敏度高的特点,提出了一种基于单光子线性APD的微弱回波信号距离信息提取算法。首先利用微弱信号的泊松分布特性对回波信号进行建模,随后对每纳秒内的回波光子数进行统计,利用与脉宽等宽的距离窗进行滑窗求和,将最大值位置作为信号脉冲接收时刻,进而反算距离信息。设计了跟踪前的目标搜索策略和稳定跟踪后的距离门匹配算法,有效降低了背景光干扰和计算资源消耗,在回波光子数分别为200、10、5个时分别获得了100、9993、9658的计算正确率。对单光子量级信号设计了脉冲积累算法,单个光子信号回波的计算正确率为995。同时对静止目标通过算法迭代实现了信噪比为0dB甚至负dB的信息提取,对003个光子信号回波探测的计算正确率为961。仿真结果表明该算法可以综合应用单光子线性APD的强度信息以及单光子灵敏度,实现了在极限灵敏域下的距离信息提取。
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关键词
激光雷达探测系统
单光子线性APD
弱信号探测
信息提取算法
蒙特卡洛实验
下载PDF
职称材料
墨子职业教育思想下中职双创人才培养的价值及路径研究
2
作者
范凌飞
陶洪宇
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第11期0216-0218,共3页
墨子职业教育思想所反映出他对于创新实践教育的主张和观点,与今天所提出的双创教育有着异曲同工之处。双创教育是推动职业教育高质量发展的助推器,作为职业教育中的基础教育,中职教育目前对于双创教育认识还存在一定误区,且并未将双创...
墨子职业教育思想所反映出他对于创新实践教育的主张和观点,与今天所提出的双创教育有着异曲同工之处。双创教育是推动职业教育高质量发展的助推器,作为职业教育中的基础教育,中职教育目前对于双创教育认识还存在一定误区,且并未将双创教育在中职中开展。因此,汲取墨子职业教育创新教育思想,本着提升中职创新创业教育的初衷,在职业教育中重新明确双创教育的本质内涵和价值定位。从转变教育理念、提高教师素养、丰富学习模式和营造校园氛围四个方面探索中职双创人才培养路径,助推中职教育高质量发展。
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关键词
墨子
中等职业教育
双创教育
人才培养
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职称材料
题名
基于单光子线性APD的信息提取算法研究
1
作者
陶洪宇
贾青松
逄浩君
吴建东
机构
上海航天控制技术研究所
红外探测技术研发中心
出处
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期536-541,共6页
文摘
针对新型单光子线性APD器件获得信息维度多、灵敏度高的特点,提出了一种基于单光子线性APD的微弱回波信号距离信息提取算法。首先利用微弱信号的泊松分布特性对回波信号进行建模,随后对每纳秒内的回波光子数进行统计,利用与脉宽等宽的距离窗进行滑窗求和,将最大值位置作为信号脉冲接收时刻,进而反算距离信息。设计了跟踪前的目标搜索策略和稳定跟踪后的距离门匹配算法,有效降低了背景光干扰和计算资源消耗,在回波光子数分别为200、10、5个时分别获得了100、9993、9658的计算正确率。对单光子量级信号设计了脉冲积累算法,单个光子信号回波的计算正确率为995。同时对静止目标通过算法迭代实现了信噪比为0dB甚至负dB的信息提取,对003个光子信号回波探测的计算正确率为961。仿真结果表明该算法可以综合应用单光子线性APD的强度信息以及单光子灵敏度,实现了在极限灵敏域下的距离信息提取。
关键词
激光雷达探测系统
单光子线性APD
弱信号探测
信息提取算法
蒙特卡洛实验
Keywords
LiDAR detection system
single photon linear APD
weak signal detection
information extraction algorithm
Monte Carlo experiment
分类号
TN958.98 [电子电信—信号与信息处理]
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
墨子职业教育思想下中职双创人才培养的价值及路径研究
2
作者
范凌飞
陶洪宇
机构
四川轻化工大学教育与心理科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第11期0216-0218,共3页
基金
四川轻化工大学大学生创新创业训练计划项目(cx2021098)
文摘
墨子职业教育思想所反映出他对于创新实践教育的主张和观点,与今天所提出的双创教育有着异曲同工之处。双创教育是推动职业教育高质量发展的助推器,作为职业教育中的基础教育,中职教育目前对于双创教育认识还存在一定误区,且并未将双创教育在中职中开展。因此,汲取墨子职业教育创新教育思想,本着提升中职创新创业教育的初衷,在职业教育中重新明确双创教育的本质内涵和价值定位。从转变教育理念、提高教师素养、丰富学习模式和营造校园氛围四个方面探索中职双创人才培养路径,助推中职教育高质量发展。
关键词
墨子
中等职业教育
双创教育
人才培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于单光子线性APD的信息提取算法研究
陶洪宇
贾青松
逄浩君
吴建东
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
墨子职业教育思想下中职双创人才培养的价值及路径研究
范凌飞
陶洪宇
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022
0
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职称材料
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