MOOC环境下中学生数学个性化学习模式研究

本文分析MOOC和数学个性化学习的关系,帮助中学生建立数学个性化学习方法和学习理念,构建了基于该理念的学习模式,并对该模式运用于数学教学过程中的各个环节进行了详细阐述。该模式能够最大化地满足中学生的个性化需求,提高学习效率和教学效果,培养中学生具有终身学习的愿望与能力。