自适应实验教学系统的设计与开发

在分析当前网络学习平台不足的基础上,提出自适应实验教学系统。该系统以自适应学习理论为依托,提供不同等级、类型的实验题库,对学习者的学习状态进行适应性评估和反馈,从而实现实验教学的高效操练测试功能。

着眼生活 立足课堂——浅谈“生活化”教学理念在高中信息技术课堂的渗透与应用

信息技术教学中往往只注重具体的操作技能,而忽略学生的实际需要。新课程从“以人为本、回归生活、注重发展”的教育理念出发,对信息技术课堂提出了新的要求。在课堂中引入实际生活中的教学资源和经验,通过创设生活情境、关注学生的实际需求,引导学生把所学的信息技术知识与技能应用到生活中去,让生活融入信息技术课堂,让信息技术走进生活。