薄壁封头的成形

当用板材冲压封头类制品时,液压成形是常用方法之一。进行自由的液压成形时,零件法兰是不移动的,变形靠分布在凹模型腔内的材料厚度的减薄来实现。采用一般的液压成形法,减薄是不均匀的。顶部最薄,

增厚板料内孔边缘的变形方法

机器制造中使用着越来越多的变截面薄壁零件。使整体冲压零件局部增厚能补偿孔区基本材料不足或满足焊接的需要等。这类零件的优点是重量大大减轻,使用性能大大提高。 有的资料介绍了增厚板料孔缘的几种方法,但这些方法未能让局部加厚环圈的高度大于1.5S_0,宽度大于1.0～1.

用工艺垫片冲裁非金属材料

用刀口模冲非金属材料,如胶纸板和胶布板,冲裁分离区常会出现裂纹甚至碎裂。采用工艺垫片进行冲裁,经试验,获得了较好的效果。 上述冲压方法及模具见图。

浅谈初中思想政治课课堂教学“生活化”

"生活即教育"是陶行知先生生活教育理论的核心,其内涵十分丰富,强调的是教育以生活为中心,反对传统教育脱离生活,而以书本为中心。有人说过,我们的课堂之所以不能调动学生的学习积极性,是因为我们将课堂脱离了实际生活,学生每天都在教师单一的教学模式、简单的教学形式中被动地学习,使得学生找不到学习的积极性。因此,在素质教育的影响下,教师要立足于思想品德课,从学生的已有经验出发,采用多样化的教学模式,从而为高效思想品德课的实现打下坚实的基础。