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小学语文写字教学策略 被引量:1
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作者 陶登春 《小学教学参考(综合版)》 2013年第2期33-33,共1页
汉字作为世界上最古老的文字之一,是记录我国语言的符号系统。汉字不仅是一种文化的承载形式,也是一种民族精神的体现。语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性。但是在小学的实际教学过程中,因为时间紧、教学任务重等因... 汉字作为世界上最古老的文字之一,是记录我国语言的符号系统。汉字不仅是一种文化的承载形式,也是一种民族精神的体现。语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性。但是在小学的实际教学过程中,因为时间紧、教学任务重等因素,写字教学这一重要环节被忽视了。小学语文教师的教学任重道远。 展开更多
关键词 教学策略 小学语文 写字教学 语文课程标准 符号系统 民族精神 教学过程 教学任务
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持之以恒,深入开展生态环境教育——广西壮族自治区河池市南丹县第三小学生态文明教育纪实
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作者 陶登春 覃孟萍 《环境教育》 2020年第9期83-83,共1页
南丹县第三小学创建于1999年8月,位于南丹县新城区民行中路,是一所年轻而又充满活力的县直小学,现有教学班31个,学生1708人。学校在职教职工共84人,其中,高级教师3人,一级教师69人,是一支事业心强、团结进取的教师队伍。目前,学校占地面... 南丹县第三小学创建于1999年8月,位于南丹县新城区民行中路,是一所年轻而又充满活力的县直小学,现有教学班31个,学生1708人。学校在职教职工共84人,其中,高级教师3人,一级教师69人,是一支事业心强、团结进取的教师队伍。目前,学校占地面积8505.12平方米,校舍建筑面积6160平方米,共有翰墨楼、点翰楼、尚学楼、润泽楼等5栋教学楼,实验室、计算机室、美术室等各功能室设备齐全,体育运动设施完备,校园整体布局合理,环境整洁优雅。 展开更多
关键词 校舍建筑面积 学校占地面积 一级教师 生态文明教育 美术室 生态环境教育 计算机室 设备齐全
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