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下沉广场基坑施工邻近地铁车站结构安全评估与监测实例分析
1
作者
陶盾
石江宇
+1 位作者
李景翔
黄湛智
《工程建设与设计》
2024年第12期28-30,共3页
以南宁市某下沉广场基坑工程邻近5号线地铁车站结构施工为例,研究了专项监测方案,重点分析了基坑开挖施工影响既有地铁车站结构安全评估预测与实测的监测变形。研究表明,实测的监测变形与安全评估预测的变形相吻合,通过评估预测加强施...
以南宁市某下沉广场基坑工程邻近5号线地铁车站结构施工为例,研究了专项监测方案,重点分析了基坑开挖施工影响既有地铁车站结构安全评估预测与实测的监测变形。研究表明,实测的监测变形与安全评估预测的变形相吻合,通过评估预测加强施工措施可以有效控制变形。
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关键词
下沉广场
基坑施工
地铁车站
安全评估
监测
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职称材料
信息化测绘条件下的地铁施工监测方法探讨
2
作者
夏丹
陶盾
《中国科技期刊数据库 工业A》
2024年第2期146-149,共4页
在我国城市化快速发展的背景下,随着城市人口的快速增长,城市道路交通问题日趋严重。城市地铁交通是目前缓解道路交通拥堵、提高城市交通质量、实现城市交通可持续发展的一项重要措施。地铁交通建设过程中,对地铁交通建设进行实时监控,...
在我国城市化快速发展的背景下,随着城市人口的快速增长,城市道路交通问题日趋严重。城市地铁交通是目前缓解道路交通拥堵、提高城市交通质量、实现城市交通可持续发展的一项重要措施。地铁交通建设过程中,对地铁交通建设进行实时监控,是保证地铁交通建设安全的关键,也是地铁交通建设对地铁交通影响评估的关键。在现代城市地铁交通建设的大背景下,结合信息测绘技术,论述了地铁施工监测的新内涵。
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关键词
信息化测绘
地铁施工
监测方法
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职称材料
时滞非自治系统的拉回吸引子
3
作者
韩天勇
陶盾
《成都大学学报(自然科学版)》
2007年第2期103-105,共3页
把自治系统解满足的半群性质推广到非自治系统解满足的共圈性质,给出了非自治动力系统拉回吸引子的存在性,并给出了一类含时滞的非自治系统拉回吸引子存在的充分条件.
关键词
时滞
非自治系统
拉回吸引子
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职称材料
掌握变换技巧 缩短解题过程
被引量:
1
4
作者
陈正文
陶盾
《数学教学通讯(教师阅读)》
2009年第5期44-45,共2页
平面解析几何是高中数学的重要知识,也是高考必考的重点部分,巧妙利用相关知识,可以提高解题效率.强化得分手段.
关键词
解析几何
巧设
巧换
巧用
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职称材料
爱上独一无二的自己
5
作者
陶盾
《政工导刊》
2019年第12期67-67,共1页
心理学家荣格认为,人一生最重要的功课就是学会接受自己。世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全相同的人。每个人都是独一无二的个体.只有爱上自己、接受并喜欢自己,才能真正地收获自由和快乐。这是一个终身课题.需要在客观...
心理学家荣格认为,人一生最重要的功课就是学会接受自己。世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全相同的人。每个人都是独一无二的个体.只有爱上自己、接受并喜欢自己,才能真正地收获自由和快乐。这是一个终身课题.需要在客观地认清自己、独立地看待自己、全面地接受自己中不断修行和感悟。真切地认识自己。
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关键词
荣格
终身课题
快乐
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职称材料
例说导数与抽象函数整合
6
作者
林明成
陶盾
《数理化学习(高中版)》
2010年第2期4-6,共3页
导数是高中数学的重要内容之一,它往往可以与多种知识进行整合,也体现了高考数学命题的原则:在知识网络的交汇点处设计试题.本文拟说明导数与抽象函数的整合,旨在帮助学生熟悉题型特征,掌握解题方法.
关键词
抽象函数
整合
导数
知识网络
高中数学
数学命题
题型特征
解题方法
原文传递
借助函数的性质证明不等式
7
作者
林明成
陶盾
《中学生理科应试》
2009年第8期14-16,共3页
不等式的证明是高中数学的一个重要内容,方法多、思路灵活、技巧性强,教材中介绍了比较法、分析法、综合法等常规方法.但对于一些结构比较特殊的不等式,用常规方法过于繁琐,甚至难以奏效.函数与不等式有着千丝万缕的联系,因此细...
不等式的证明是高中数学的一个重要内容,方法多、思路灵活、技巧性强,教材中介绍了比较法、分析法、综合法等常规方法.但对于一些结构比较特殊的不等式,用常规方法过于繁琐,甚至难以奏效.函数与不等式有着千丝万缕的联系,因此细察结构,因题制宜,借助函数的性质证明不等式也是一种重要的思考途径,且往往思路清晰,解法巧妙、简捷.
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关键词
证明不等式
函数
性质
结构比较
高中数学
技巧性
比较法
综合法
原文传递
转化──数学解题的有力杠杆
8
作者
林明成
陶盾
《数理化学习(高中版)》
2010年第7期21-24,共4页
转化,数学解题的有力杠杆,数学解题常备的重要策略,甚至可以这样说,任何一个数学问题都是通过数或形的逐步转化来揭示出未知与已知的联系而获得解决的.本文旨在从几个不同的侧面,说明转化策略在解题中的应用.
关键词
数学解题
杠杆
数学问题
转化策略
侧面
原文传递
巧用主元法解题
9
作者
陶盾
《高中数理化(高一版)》
2009年第9期26-26,共1页
在解答多元问题时,如果不分主次来研究,问题很难解决,这时可视某一个变元作为研究的主要对象,视为“主元”,其他变元暂时视为常量,这种用主元去分析、研究、解决问题的方法叫主元法.这一方法运用的核心是确定“主元”.主元选择...
在解答多元问题时,如果不分主次来研究,问题很难解决,这时可视某一个变元作为研究的主要对象,视为“主元”,其他变元暂时视为常量,这种用主元去分析、研究、解决问题的方法叫主元法.这一方法运用的核心是确定“主元”.主元选择得当,不但解题思路清晰,而且解法简捷.
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关键词
解题思路
主元法
巧用
多元问题
原文传递
着力推动抓建基层方式转变
10
作者
陶盾
时强
《基层政治工作研究》
2020年第12期28-29,共2页
新体制下,“小机关”要带好“大部队”,应当适应新形势、契合新编制、树立新理念、采用新方法,从方式转变人手,将抓建基层的着力点聚焦到不断提升基层自建能力上,帮助基层单位练强内功、涵蓄内力,以此带动基层建设全面进步、全面过硬。
关键词
基层单位
方式转变
基层建设
适应新形势
着力点
全面进步
原文传递
题名
下沉广场基坑施工邻近地铁车站结构安全评估与监测实例分析
1
作者
陶盾
石江宇
李景翔
黄湛智
机构
北京城建勘测设计研究院有限责任公司
城市轨道交通深基坑岩土工程北京市重点实验室
出处
《工程建设与设计》
2024年第12期28-30,共3页
文摘
以南宁市某下沉广场基坑工程邻近5号线地铁车站结构施工为例,研究了专项监测方案,重点分析了基坑开挖施工影响既有地铁车站结构安全评估预测与实测的监测变形。研究表明,实测的监测变形与安全评估预测的变形相吻合,通过评估预测加强施工措施可以有效控制变形。
关键词
下沉广场
基坑施工
地铁车站
安全评估
监测
Keywords
sunken square
foundation pit construction
subway stations
security assessment
monitor
分类号
TU470 [建筑科学—结构工程]
U231 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
信息化测绘条件下的地铁施工监测方法探讨
2
作者
夏丹
陶盾
机构
北京城建勘测设计研究院有限责任公司
出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2024年第2期146-149,共4页
文摘
在我国城市化快速发展的背景下,随着城市人口的快速增长,城市道路交通问题日趋严重。城市地铁交通是目前缓解道路交通拥堵、提高城市交通质量、实现城市交通可持续发展的一项重要措施。地铁交通建设过程中,对地铁交通建设进行实时监控,是保证地铁交通建设安全的关键,也是地铁交通建设对地铁交通影响评估的关键。在现代城市地铁交通建设的大背景下,结合信息测绘技术,论述了地铁施工监测的新内涵。
关键词
信息化测绘
地铁施工
监测方法
分类号
U231 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
时滞非自治系统的拉回吸引子
3
作者
韩天勇
陶盾
机构
成都大学信息科学与技术学院
出处
《成都大学学报(自然科学版)》
2007年第2期103-105,共3页
文摘
把自治系统解满足的半群性质推广到非自治系统解满足的共圈性质,给出了非自治动力系统拉回吸引子的存在性,并给出了一类含时滞的非自治系统拉回吸引子存在的充分条件.
关键词
时滞
非自治系统
拉回吸引子
Keywords
delay
Non-autonomous system
pullback attractor
分类号
O193 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
掌握变换技巧 缩短解题过程
被引量:
1
4
作者
陈正文
陶盾
机构
四川苍溪中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2009年第5期44-45,共2页
文摘
平面解析几何是高中数学的重要知识,也是高考必考的重点部分,巧妙利用相关知识,可以提高解题效率.强化得分手段.
关键词
解析几何
巧设
巧换
巧用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爱上独一无二的自己
5
作者
陶盾
机构
[
出处
《政工导刊》
2019年第12期67-67,共1页
文摘
心理学家荣格认为,人一生最重要的功课就是学会接受自己。世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全相同的人。每个人都是独一无二的个体.只有爱上自己、接受并喜欢自己,才能真正地收获自由和快乐。这是一个终身课题.需要在客观地认清自己、独立地看待自己、全面地接受自己中不断修行和感悟。真切地认识自己。
关键词
荣格
终身课题
快乐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例说导数与抽象函数整合
6
作者
林明成
陶盾
机构
四川省苍溪中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2010年第2期4-6,共3页
文摘
导数是高中数学的重要内容之一,它往往可以与多种知识进行整合,也体现了高考数学命题的原则:在知识网络的交汇点处设计试题.本文拟说明导数与抽象函数的整合,旨在帮助学生熟悉题型特征,掌握解题方法.
关键词
抽象函数
整合
导数
知识网络
高中数学
数学命题
题型特征
解题方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
借助函数的性质证明不等式
7
作者
林明成
陶盾
机构
四川省苍溪中学
出处
《中学生理科应试》
2009年第8期14-16,共3页
文摘
不等式的证明是高中数学的一个重要内容,方法多、思路灵活、技巧性强,教材中介绍了比较法、分析法、综合法等常规方法.但对于一些结构比较特殊的不等式,用常规方法过于繁琐,甚至难以奏效.函数与不等式有着千丝万缕的联系,因此细察结构,因题制宜,借助函数的性质证明不等式也是一种重要的思考途径,且往往思路清晰,解法巧妙、简捷.
关键词
证明不等式
函数
性质
结构比较
高中数学
技巧性
比较法
综合法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
O174 [理学—基础数学]
原文传递
题名
转化──数学解题的有力杠杆
8
作者
林明成
陶盾
机构
四川省苍溪中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2010年第7期21-24,共4页
文摘
转化,数学解题的有力杠杆,数学解题常备的重要策略,甚至可以这样说,任何一个数学问题都是通过数或形的逐步转化来揭示出未知与已知的联系而获得解决的.本文旨在从几个不同的侧面,说明转化策略在解题中的应用.
关键词
数学解题
杠杆
数学问题
转化策略
侧面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巧用主元法解题
9
作者
陶盾
机构
四川省苍溪中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2009年第9期26-26,共1页
文摘
在解答多元问题时,如果不分主次来研究,问题很难解决,这时可视某一个变元作为研究的主要对象,视为“主元”,其他变元暂时视为常量,这种用主元去分析、研究、解决问题的方法叫主元法.这一方法运用的核心是确定“主元”.主元选择得当,不但解题思路清晰,而且解法简捷.
关键词
解题思路
主元法
巧用
多元问题
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G623.502 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
着力推动抓建基层方式转变
10
作者
陶盾
时强
机构
国防大学政治学院
[
出处
《基层政治工作研究》
2020年第12期28-29,共2页
文摘
新体制下,“小机关”要带好“大部队”,应当适应新形势、契合新编制、树立新理念、采用新方法,从方式转变人手,将抓建基层的着力点聚焦到不断提升基层自建能力上,帮助基层单位练强内功、涵蓄内力,以此带动基层建设全面进步、全面过硬。
关键词
基层单位
方式转变
基层建设
适应新形势
着力点
全面进步
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
下沉广场基坑施工邻近地铁车站结构安全评估与监测实例分析
陶盾
石江宇
李景翔
黄湛智
《工程建设与设计》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
信息化测绘条件下的地铁施工监测方法探讨
夏丹
陶盾
《中国科技期刊数据库 工业A》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
时滞非自治系统的拉回吸引子
韩天勇
陶盾
《成都大学学报(自然科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
掌握变换技巧 缩短解题过程
陈正文
陶盾
《数学教学通讯(教师阅读)》
2009
1
下载PDF
职称材料
5
爱上独一无二的自己
陶盾
《政工导刊》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
例说导数与抽象函数整合
林明成
陶盾
《数理化学习(高中版)》
2010
0
原文传递
7
借助函数的性质证明不等式
林明成
陶盾
《中学生理科应试》
2009
0
原文传递
8
转化──数学解题的有力杠杆
林明成
陶盾
《数理化学习(高中版)》
2010
0
原文传递
9
巧用主元法解题
陶盾
《高中数理化(高一版)》
2009
0
原文传递
10
着力推动抓建基层方式转变
陶盾
时强
《基层政治工作研究》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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