“小干部竞争上岗”的起落

一、遭遇冷落。这是发生在四年级第一学期的事，它给我的启示是非常深刻的、难忘的。

如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

高中作为学生学习的关键时期,教师要明确语文学科的学习对学生今后发展有着深远的影响,因此,高中教师在教学的时候一定要有责任感。高中语文教学离不开语文思维的帮助,如果脱离了语文思维,语文教学就会失去延展性,学生的语文成绩也难以得到提高。在教育改革的今天,教师一定要加强学生的核心素养的培养,促进学生语文思维的提高。目前,从教学情况来看,许多高中教师在语文教学实践中,仍然采用“灌输式”教学,学生学习形式单一,没有机会感受到语文学科的魅力,缺乏探究语文的兴趣,同时,因为传统式教学使学生在学习中一直处于被动地位,导致无法培养学生的语文思维。因此,为满足学生学习的需要,激发学生学习的兴趣,教师应该积极利用新型模式教学,探索教材内容,深化教学改革,给予学生更多的学习探究机会,使学生在学习时形成自己独立的观点,从而提高学生的语文思维,帮助学生轻松地解决学习中存在的问题和生活中出现的挑战,为学生全面发展提供保障。