乡村小学建筑低碳设计策略研究——以低技术手段校园为例

乡村小学数量多分布广,是实现国民教育体系绿色低碳发展的重要组成部分。通过分析《建筑碳排放计算标准》中的计算逻辑,结合对低技术手段乡村小学设计案例的分析,从建筑全生命周期的角度来归纳总结乡村小学设计营造过程中的低碳设计策略,以期对教育建筑的低碳设计乃至双碳目标的实现做出贡献。在建材生产运输阶段,通过使用可循环再生建材、低碳排放因子建材和当地材料以及建筑轻量化等策略可以降低碳排放;在建造拆除阶段,通过采用预制装配式技术和对既有建筑改造的策略可以降低碳排放;在建筑运行阶段,通过被动式节能、使用可再生能源、增加绿地碳汇等策略可以降低碳排放。

从《建筑碳排放计算标准》看北京冬奥会场馆的低碳设计策略

《建筑碳排放计算标准》是北京冬奥会场馆碳排放量核算依据,为了通过技术性引导来激发建筑师的创造力,结合实际运用来解读标准中所包含的设计策略。基于标准所构建的框架,从建材生产运输、建造及拆除、建筑运行三个阶段来总结冬奥场馆的低碳设计策略。建材生产运输阶段可通过数字化软件,选用低碳排放系数建材和当地材料,以及钢结构的轻量化来降低碳排放;建造拆除阶段可通过减少土方量,采用预制装配式技术和既有建筑改造等策略降低碳排放;建筑运行阶段可通过引入自然通风、自然采光,使用可再生能源,增加绿地碳汇等策略降低碳排放。

岭南地区乡村营造的低碳设计策略——以增城大埔村美丽乡村建设为例

以增城大埔村美丽乡村建设为实例,结合对《建筑碳排放计算标准》的剖析,基于建筑全生命周期的角度,从建材生产及运输、建造及拆除、建筑运行这三个阶段来分析总结岭南地区乡村营造中的低碳设计策略,力求为美丽乡村建设寻找低碳可持续的营造路径与方法。

天街--日喀则市特色商业步行街方案设计

日喀则市特色商业步行街是中心城区城市更新的重点项目,项目面临三个无法回避的设计挑战:珠峰文化、传统文化、商业需求。设计方案以19座雪山组成的"天街",成功地将挑战转化为设计动力。文章在论述三个挑战后,进而围绕设计概念对建筑形体、气候适应性、立面符号、建筑材料与色彩及商业空间设计等方面进行了分析,在这一类藏区商业街设计中,是一次突破常规传统建筑语言的创作探索。