电化教育学派之说

本文以考察我国电化教育学科发展的历程为依据 ,以当代科学发展高度分化与高度综合的动势为背景 ,紧密联系电化教育学科领域出现的新情况和新问题 ,着眼于新世纪教育科学多元化发展的走向 ,提出了电化教育、教育技术、计算机多媒体、教育应用技术和教育技术产业等学派之说 ,进行了概要的分析与论述 。

丰硕的实践经验 创新的理论建树——南国农教授电化教育思想述略

本文以南国农教授执教 50年历程为背景 ,概括地论述了南国农教授在我国电化教育重新起步后 2 0余年中 ,对电化教育事业做出的重大贡献。他的丰硕实践经验与卓越理论建树 ,具有重要的现实指导意义和学术研究价值。文章最后简要提出了我们学习和发扬南国农教授教育教学生涯中闪光的勤奋精神。

呼唤教改“一条龙”的回归

教育教学改革，从来都讲求整体效应。我国教育教学改革，就学校教育系统结构而言，包括幼教、普教和高教，可谓一个又宽又长的、不同层次的学历链条，应是环环相扣、有机联系的一体化结构。结构产生功能，不同层次的学校各有其功能作用，也就是学校的职责和任务。中小学是...

全国师范院校基础教育改革实验研究获奖成果探析

以首次全国师范院校基础教育实验获奖项目为样本，运用内容分析方法，辅之以定性论证分析，表明获奖项目具有内容性与区域性标志，同时其间也显现出教育实验的一些趋势，暴露出一些问题。教育实验应以此为改进依据。

关于提高大规格ML08Al冷镦性能的研究

针对4.8级螺母用ML08Al冷镦性能差、易产生冷镦开裂问题,本文通过对化学成分、表面质量、硬度、氧化铁皮厚度、晶粒度带状偏析、组织结构检测分析,对比分析确定提高冷镦性能的控制方向。

ER70S-6热轧盘条拉拔性能提升与工艺改进

针对ER70S-6热轧盘条抗拉强度偏高以及拉拔断裂问题,研究ER70S-6热轧盘条拉拔性能影响因素和产品生产控制机理,在化学成分、组织、氧化铁皮厚度控制分析及对标的基础上,通过窄成分设计与精准控制、吐丝温度与辊道速度匹配优化,实现盘条抗拉强度的改善与拉拔性能的提升。

师范教育的特色是师范

师范教育的特色是师范□陶立志在当今社会文化生活中，“特色”已是人们非常熟悉的一个术语。特别是由于我们广泛深入地宣传建设有中国特色的社会主义，便引发出了“特色理论”研究的新课题、新概念。我们知道，任何事物都有自己固有的特色，特色不仅指某种事物的某一表征...

面向经济建设 深化教育改革

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我们要在九十年代把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进,最根本的是坚持党的基本路线,加快改革开放,集中精力把经济建设搞上去。”这是我们党和国家的大局,是我们九十年代的主题。作为社会主义现代化建设战略重点之一的教育。

教育功能论

教育是人类社会的伟大珍品。党的十一届三中全会以来，我国教育理论界先后对教育的本质、教育的功能作用进行了广泛深入的讨论，澄清了“教育是消费性事业”、“教育上层建筑论”和“先经济、后教育”等传统教育思想观念，代之以“百年大计，教育为本”，树立了“经济要发展，科技要进步，关键在教育”的现代教育意识。如何发挥教育的功能作用，才能取得最佳社会效益和经济效益？我以为，在马克思主义教育基本理论与方法论的指导下，运用现代教育与管理科学的新观念、新思维和新方法，深入探讨教育的功能作用，具有学术理论价值和迫切的现实意义。

开创我国教育事业新局面的光辉文献

关于教育、科学工作的论述,在《邓小平文选》中占有突出的地位。其中,除部分章节涉及教育、科学内容之外,专门论述教育、科学工作的有《尊重知识,尊重人才》、《关于科学和教育工作的几点意见》、《教育战线的拨乱反正问题》、《在全国科学大会开幕式上的讲话》和《在全国教育工作会议上的讲话》等五篇光辉论著。学习邓小平同志关于教育、科学工作的论述,对于把教育事业作为社会主义现代化建设的战略重点,努力开创我国教育事业的新局面,实现中国式的社会主义现代化具有极大的现实意义和深远的历史意义。

教书育人是正道

有道是:"成天下之才在教化,行教化之业在教师"。正是在这个意义上,教师的职业才是太阳底下最光辉的职业。如果口念"生意经",常做"金钱梦",何以教书育人、为人师表?诚然,当今教育经费短缺,生活待遇微薄,也不能"君子爱财,取之无道"么!笔者小小言论,触及弃教经商之时弊,并非为今日学校教育抹黑。因为在整个社会形态改革的强烈震荡中,"奋进无坦途,忧患激斗志",使人欣慰的是,我们绝大多数老师仍不忘教书育人的神圣职责。

教育督导向职业教育延伸的思考

教育督导向职业教育延伸的思考陶立志，李峰教育督导制度是我国教育的基本制度之一。教育督导的主要任务，是根据教育督导制度所确立的职权范围与职责规定，对下级政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政...

教育督导基本功能探析

教育督导基本功能探析陶立志，李峰教育督导是教育科学管理的重要内容，是教育宏观调控的强力手段。开展教育督导活动，深化其理论研究，对于提高教育教学质量、端正办学思想、加强科学管理和促进教育事业的改革与发展都有着极大的推动作用。因此，进一步强化教育督导工作...

中小学校长的学生观

教育改革同整个社会改革一样,也是以观念的更新为先导的.深化教育改革,就伴随着教育观念的转变向深层发展。中小学校长要统管学校的全面工作,提高教育教学质量,不仅要有新的教师观,而且要树立新的学生观。因为学校教育教学质量的高低,最终是体现在学生全面发展的优劣程度上。

电化教育效益观试论

电化教育的效益问题,是一个很值得深入讨论和研究的重大理论与实践课题。它不仅是电化教育科学管理追求的直接目标,而且是衡量电化教育事业发展到达度的判断标准。目前,我国电化教育事业正处在一个新的发展和改革时期,重视和提高电化教育效益,具有迫切的现实意义。

关于SWRCH35K螺栓油淬处理后硬度的改善

针对8.8级螺栓用SWRCH35K油淬处理后硬度偏低问题,本文通过对化学成分、组织、硬度检测分析,分析缺陷产生原因,通过成分设计优化解决了油淬处理后硬度不合的问题。

“三信”危机与“三力”培养

在相当长的一段时间内,由于我们坚持四项基本原则不够一贯,资产阶级自由化思潮冲击文化教育领域,"三信"危机之说广为流传,尤其是在学校的思想品德教育中,几乎成为难以思辩的课题,致使不少学校领导、教师处于束手无策的困境。所谓"三信"危机:一曰"信仰"危机。