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题名点燃语文教学创新的火花
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作者
陶维秀
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机构
甘肃白银市靖远县平堡中心小学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第S1期95-96,共2页
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文摘
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"在素质教育的今天,随着新课程的深入改革,教师们面临全新的教改局面,要求培养创新型人才。我们必须审视和精心设计每一次教学行为,在学生自主、合作、探究的学习中,最大程度地挖掘学生的创造潜力,同时也让我们的语文课堂迸发出创新的火花。一、营造浓郁的创新教育氛围在语文教学中进行创新教育,发展学生的创新能力,关键在于为学生创设自由、民主的教学气氛,激发学生的创新思维,发展学生的自主能力。首先要鼓励学生自觉求异。传统的语文教学,使学生失去了独立思考和感受的自由,其实质是牺牲了个性、牺牲了创造、牺牲了学生的自学能力,也牺牲了学生学习语文的兴趣。其次提倡以学生为主体的自主、合作、探究的教学方法。创造性的阅读教学。
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关键词
创造潜力
自学能力
新课程
自主能力
发散思维能力
教育氛围
学法指导
学习过程
语言交际活动
阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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