立足教育本质 反思教师素养需要

从对教育的本质思考出发,思考教育中人的内在主动性和自觉性。提出教师素养需要高度的自觉性,并结合教学实践,提出教师需要终身培训学习、需要有大爱精神、需要对教学艺术的不断追求。

唐代上层社会日常生活中的养生及养生话语

时代的进步使得养生贯穿于唐代上层社会的日常生活中,其养生方式主要可以分为奢侈型、主动型与养心型,且各自都取得一定的养生效果。佛教与道教在唐代社会上层风靡一时,很多信徒在其信仰的影响下,追求内心宁静与生活恬淡,这是养心型养生的一种重要实践形式。另一方面,养生与医药知识还形成了专门的知识话语体系渗透进士大夫的日常交往与工作中,影响到他们的思维观念,成为他们政治交往和休闲娱乐的重要工具。

电子信息检索在古代文献中的应用——以中国古代词语“保生”为例

电子信息技术的发展与电子检索功能在历史文献学上的应用,极大方便了历史文献工作者对材料的搜集与占有。但是这种新功能在广泛应用的同时也存在一系列的不足之处。如何规避这种不足,更好的发挥电子信息检索技术的功能,需要进一步探究。论文以中国古代"保生"一词为例在还原"保生"一词的原始词义过程中,研究者一步一步利用电子数据库的检索功能,充分发挥数据库检索系统在检索文献、过滤无关文献与分类相关文献上的优势,最大程度上规避了电子检索功能在历史文献学的应用上出现的问题,最终顺利得出研究结论,认为它不仅囊括了现代意义的养生学内容,还兼带有治病、信仰等多方面性质,具有一定的道教色彩,可视为"保护生命"的简称。可以说这是将传统文献研究与现代信息检索功能成功结合的一则实例。