小学英语阅读课中提升学生思维品质的教学策略

思维品质是个体在思维过程中表现出的独特特征和思维方式,对于个体的学习、工作和生活都有着重要的影响。小学英语阅读课是培养学生思维品质的重要途径。然而,当前的小学英语阅读课中存在一些问题,阻碍了学生思维品质的提升。文章提出了小学英语阅读课中提升学生思维品质的教学策略,意在促进学生语言能力的发展,培养其阅读理解能力,增强其跨文化意识,培养学生的自主学习能力和批判性思维。