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爱,会传递!——读《一百条裙子》有感
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作者 陶若颗 方建芬 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2015年第7期80-82,共3页
《一百条裙子》,这个与众不同的书名吸引了我这个爱漂亮的女孩。 一百条裙子?怎么会有那么多裙子啊?带着无限遐想读完了整本书后,我心里像打翻了五味瓶,有气愤,有酸楚,有喜悦……
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 作文 《一百条裙子》
原文传递
山清水秀,鱼跃人欢
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作者 陶若颗 方建芬(指导老师) 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2014年第3期50-51,共2页
一、明确主题,精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时,先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容,然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。二、精心构思,文体多样。可以写一篇记叙文,可以... 一、明确主题,精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时,先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容,然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。二、精心构思,文体多样。可以写一篇记叙文,可以展开想象写一个童话, 展开更多
关键词 保护环境 作文材料 记叙文 选材 文体
原文传递
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