中职学生课外阅读现状调查及对策

新大纲指出语文教师对中职学生进行课堂教学的过程中应该有意识的引入蕴含人文精神教育的优秀作品,让学生们通过作品阅读收获更好的精神教育,合理丰富自身的情感认知和思想观念,利于综合素质的稳定提高。但是受到多种因素的影响,中职学生不具备良好的阅读习惯,比较重视专业理论知识的学习而忽视语文等文化课程的知识学习。基于这样的阅读学习情况,本文主要调查分析中职学生当前课外阅读的现状与体现出的问题,根据这些问题制定教育对策。

中职学生阅读能力培养的策略探析

阅读能力是学生学习与发展必须具备的重要能力,随着素质教育的深入,中职语文教学被赋于了更高的要求,在引导学生掌握基础理论知识的同时,要培养学生的阅读能力,提升学生的核心素养。语文学科具有工具性和人文性特点,是培养学生阅读能力的主场。基于此,本文分析了目前中职语文教学中培养学生阅读能力的现状,并有针对性的提出了相应策略,旨在以此提升学生的阅读能力促进学生的全面发展。