本世纪末我国高校发展的行为要求

本世纪末我国高校发展的行为要求吴园一陶菊倩现代高校发展模式和高校投资决策理论中关于同地区高校一体化或同地区高校如何兼并的机制研究较少。高校体制如何实现与中国经济体制同步转轨，应作为一个迫切需要探索的课题纳入“中国特色的社会主义”大框架内。中国原有教...

E-mail写作:一次跨文化交际的探索

文章报告了中国大外学生和美国修西班牙语大学生通过E -mail进行跨文化交流的过程 ,分析了两国大学生互通的电子邮件和小结报告来考察通过E -mail进行跨文化交际的价值和意义。分析结果表明 ,用E -mail进行跨文化交流不仅能为我国大学生习得目标文化提供一种有效的途径 ,也能为学生学习语言营造一种真实的环境 ,有助于学生自主学习能力的培养。

职专英语听说教学现状调查与分析

本文通过问卷调查及面谈,了解职专学生英语听说教学的现状,从中找出了影响学生听说能力提高的一些问题并就解决这些问题的策略进行了探讨。

多媒体辅助提高学生英语听、说、写的能力

在大学英语教学中,利用多媒体技术强化听、说、写能力培养的试验,受试者是我校本科05级修大学英语的140名学生。试验数据表明在多媒体技术辅助下,课外练习阅读、课内全面开展听、说、写活动的教学新模式普遍受到学生的欢迎。

大学英语词汇教学方法探讨

针对大学英语教学中普遍存在轻视词汇教学的倾向和新生掌握词汇现状的分析以及教学大纲应掌握词汇的基本要求 ,在认同语音、语法和词汇是语言的三大基本要素的前提下 ,提出了重新认识词汇教学在大学英语基础阶段的重要性 ,并从 7个方面探讨了词汇教学的方法。