现代信息技术在高校专业英语教学中的创新与应用

随着网络信息技术进步、经济发展模式转变和对外贸易渠道多元化等因素的综合影响,高校专业英语教学模式已无法满足对人才的需求,亟需进行创新。将现代信息技术融入到专业英语教学中,不仅有利于教学内容的甄选雕琢、教学方式的创新升级以及考核途径的丰富多样,而且适应当代大学生学习生活习惯下热衷使用网络的状态,提高学习的积极性。由四川大学出版社出版的《信息化背景下大学英语教学改革与创新思维》,在简要介绍信息技术概念和教育媒体发展现状基础上,分析信息化条件下大学英语教学设计创新的理论依据,重点围绕教学模式、教学方法、学习方式和教师评价四个方面阐述创新途径。

高职英语分层教学存在的问题及解决措施

在我国经济发展新形势下,社会对人才的需求也出现了一定的转变,高职作为培养应用型、实用型、技术型人才的前沿阵地,英语教学的重要性也更加凸显,通过英语教学可以提升高职学生的英语水平,进而在毕业后更好的参与到市场竞争。分层教学是一种较为先进的方法和理念,其符合因材施教的理念,对班级学生英语能力的全面提升具有重要价值。因此,教师要采取科学的措施合理应用分层教学,为学生未来的职业发展夯实基础。