关于VR技术与教育融合发展的思考

2016年被称为虚拟现实(VR)爆发元年,众多行业巨头纷纷加入VR产品的研发与市场布局,VR在游戏娱乐、航空航天、房产开发、工业仿真、教育教学等领域都有了全面的发展与应用。文章结合VR发展历史,对VR在国内外教育领域的应用现状进行系统概括梳理,参考自身工作与实践经验,总结出VR与教育领域融合发展所面临的困难与挑战,并在此基础上提出具体应对构想与建议,拟为VR从业者及教育相关人士提供必要参考。

传播学视角下浅析微信公众号文化品牌传播矩阵的定位与发展策略——以自媒体“十点读书”为例

互联网的发展使得媒介传播进入了自媒体时代,作为文化市场领域的一支新秀"十点读书",通过短短几年的发展一跃成为知名的文化品牌,与其说其是文化市场发展的一个成功案例,不如说是一个缩影。本文以"十点读书"为例,剖析其传播矩阵,考究其定位发展的方法论,并从"运营模式、传播覆盖、产品转型、跨界连接"的角度,为自媒体打造文化品牌传媒矩阵提供可行性发展思路的借鉴。

网络直播时代如何做好教育网络舆情工作

随着网络直播时代的到来及"网红经济"的兴起,越来越多的网民开始加入网络直播行列。网络直播因其自身的特殊性,给网络舆情工作带来了诸多挑战。教育网络舆情作为网络舆情的重要分支,而且直播参与人群多为在校学生,这在"全民直播"时代会面临更多的问题。本文分析了网络直播可能对教育网络舆情工作带来的影响,并在此基础上提供了应对措施,希望能为教育网络舆情从业者提供一定的参考。

基于2014年度数据的师生非正常伤亡特点与建议

为探寻师生非正常伤亡事件的年度特点,并为相关教育从业人员提供必要参考,采用数据统计的方法对2014年度线上信息进行了采集、梳理与分析。分别从人群身份、事件原因、时间与地域分布等七个纬度全面展现了该事件的年度特点,如学生群体是伤亡"主力"、自杀是最常见方式、中东部经济发达地区是事件高发地等。同时,对"自杀联盟"、线上直播自杀、群体伤亡等五类典型事件进行了侧重分析。最后,分别从学生、家长、教师、学校、教育管理部门以及媒体和网民六个层面提出建议,避免类似事件的再次发生,保证教育环境的平稳和谐。