中外优秀女子网球运动员竞技年龄特征比较分析

采用文献资料法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法对中外20名优秀女子网球运动员的竞技年龄特征进行比较分析,发现:中外优秀女子网球运动员在启蒙训练年龄上的差异并不显著;但是外国优秀女子网球运动员转为职业选手的年龄较早,所以其成为职业选手的年限也较长。中国优秀女子网球运动员之间的现役年龄的分布较为离散,中国十名优秀女子网球运动员的现役年龄差异大于国外十名优秀女子网球运动员的现役年龄差异;并且中国优秀女子网球运动员达到最高竞技水平的年龄比国外优秀女子网球运动员达到最高竞技水平的年龄晚。

浅析体育旅游在河南省的开发现状及发展对策

本文运用文献资料法阐述了体育旅游的概念与分类,研究了河南省开展体育旅游的资源优势,分析了河南省体育旅游发展的现状及存在的问题,提出了促进河南省体育旅游发展的对策,有助于河南省体育旅游产业的可持续发展。

素质教育背景下高校体育教学改革现状及对策研究

素质教育背景下要求学生需要全面发展,高校作为人才培养的重要基地,更应将素质教育理念贯彻落实,提升学生的素质成效。体育教育重在提升学生的身体素质,塑造健康体魄,但是传统的教学方式在新时期逐渐显露出诸多弊端,亟需顺应时代发展需求,加强对教学方法的改革与创新。

“立德树人”视域下我国高职院校体育教学改革与创新研究

立德树人是我国教育事业的根本性宗旨和育人目标。 高职院校作为我国教育体系中的重要组成,为社会主义建设专业技能和服务管理人才的培养做出了巨大贡献。 目前我国职业教育改革在深入推进,把提升学生的核心素养,实现学生的全面成长发展,更好适应社会发展需求作为改革的中心任务,而在体育课程中有机衔接思政要素,把德育、智育、美育一道与体育教学相互融合,让学生在强身健体的同时,个人素养和人格品质也得到均衡提升,是当前高职体育教学改革创新的一个关键性方向。

高职院校课外体育教育的现状及改进措施

为了提升高职院校课外体育教育的质量,文章首先分析了高职院校课外体育教育的现状,然后提出了高职院校课外体育教育的改进措施,包括加大对课外体育教育的理解,提升课外体育教育的地位;强化课外体育基础设施建设,构建专业的师资团队;创新人才培育模式,设置科学的课外体育教育目标;等等。

体育游戏在高职体育教学中的运用

在我国经济发展新形势下,社会对人才的需求出现了较大的变化,高职学校作为为社会输送现代化、高素质、技能型以及操作型人才的前沿阵地,其育人质量逐渐受到公众和社会的高度关注。体育作为高职教育的基础学科,通过体育教学可以帮助学生树立终身体育意识,提升学生的心理和身体素质,为学生未来更好的胜任本职工作奠定基础。但是以往的体育教学手段相对陈旧落后,难以激发学生参与课堂的热情和积极性,甚至还容易导致学生出现抵触以及排斥等负面情绪,对学生未来发展十分不利。在课堂中引入体育游戏,可以为教学注入活力和生机,创设愉悦而轻松的学习氛围,促使学生在充满趣味的环境下掌握体育知识、提升身心素质,进而发挥体育学科的育人价值,为学生未来更好的发展提供帮助。

网球教学系统要素的优化与创新研究

网球教学是一项十分复杂的活动,也是一个由教学方法、教学模式、教学内容等要素共同构成的系统。对网球教学系统要素进行优化与创新,有利于提高网球教学的质量、推动网球教学目标的快速实现。