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谈利用信息技术促进小学数学教学效果
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作者 陶达春 《读与写(下旬)》 2021年第10期266-266,共1页
随着我国教育现代化的不断发展和改革,信息技术也作为一项工具在教育事业中投入使用。身为一名小学三年级的数学教师,笔者也将信息技术引入到课堂中,来辅助开展教学。本文就结合自身实践经验,来为广大教师谈一谈具体效果。
关键词 信息技术 小学数学 方法探究 教学效果
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