小学低年级口语交际能力培养之我见

《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”在语文教学中有意识地引导和训练学生良好的口语交际能力,会对学生的成长起到至关重要的作用。因此,我结合自己教学经验,就低年级学生口语交际教学谈谈自己的想法。

寓教于趣——谈小学生写作兴趣的培养方法

写作是小学教学的重要内容,在小学语文考试中的比重较大,因此,学生写作水平能够直接影响语文教学水平。但是,当前许多小学生对于作文感到无话可说,无内容可写,导致写作兴趣和积极性不高,造成了学生的写作能力低下。新课改形势下,积极采用各种方法策略不断提高小学生的写作兴趣,是提升小学生写作能力和语文教学质量的重要举措。