基于模糊数学的煤层顶板稳定性评价研究

煤层顶板稳定性问题是煤矿安全、高效生产的重要前提。择优分析影响煤层顶板稳定性的因素,建立了因素集和评价集。引进了模糊数学理论,建立了综合评价煤层顶板稳定性的模型,输出决策结果。得到煤层顶板稳定性位于Ⅱ级较稳定等级,给出了煤层顶板稳定性预测图,为煤矿的开采设计提供了重要的依据。

基于粒子群与支持向量机的煤矿材料成本预测数学模型研究

针对煤矿材料成本预测缺少定量分析和预测误差大等问题,提出了基于粒子群优化支持向量机的煤矿材料成本预测数学模型。并将传统的线性回归模型、支持向量机模型与提出的新数学模型对比,发现粒子群优化支持向量机模型预测精度高、误差小、结果可靠,能够为成本管理决策提供定量数据。

高等数学中的对立统一规律

对立统一规律是贯穿于高等数学中的一条根本规律．运用对立与统一的辩证性质，站在哲学的高度来研究高等数学，对把握数学的本质，加速数学的发展进程大有益处．本文就有限与无限、直线与曲线、部分与整体的关系来讨论对立统一规律在高等数学中的运用．

谈怎样获得良好的数学课堂气氛

著名教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛。使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’，如果不能造就这样良好的教学气氛。那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”可见，课堂气氛在教学中起着非常重要的作用。课堂气氛的好坏直接影响到学生学习的积极性而产生不同的教学效果。为了提高教学质量，作为数学教师，

简论学生评价方式的优化

评价的实质是对一个或多个对象的价值高低作出判断。教师在教学中对学生采取不同的评价方式，会对学生产生不同的心理影响。现行的评价观念和制度，使得教师单从学生的学习成绩这一角度对学生进行评价，过于看重考试成绩，忽视对学生学习过程、学习能力、情感态度等的评价，这种评价方式存在许多不足之处。

高职院校信息化教学质量评价体系研究

随着信息化时代的到来,信息化技术全面运用到教育系统,在高职院校中所进行的信息化建设得到了十分迅猛地发展.为了增强信息化教学总体的质量、水平,各个高职学校都应构建更加完善的教学质量评价体系.本文调研了高职院校信息化教学质量评价的重要意义和现状,阐述了各个高职学校中信息化教学质量评价体系的有关指标与其制订原则,给予了信息化教学质量评价的策略.

高职现代信息化教育教学模式创新研究

在“互联网+”时代背景下,针对高职信息化教学存在的问题,有针对性地进行信息化教学优化,从教师能力、教学设计、教学评价、教学资源几方面出发,探索创新高职信息化教育教学模式,从而提升信息化教学质量,助推高职质量提升。