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小学语文教学中情境的创设与运用
1
作者
陶间
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期105-106,共2页
近年来,我国小学语文教育教学事业发展迅速,且为学生将词汇运用、阅读和写作能力的提升奠定了良好基础。小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容,对于学生阅读理解能力的提升具有重要影响。为进一步提高小学语文阅读教学效率。
关键词
小学语文阅读
情境创设
角色模拟
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题名
小学语文教学中情境的创设与运用
1
作者
陶间
机构
广西贵港市港北区武乐镇吉斗小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期105-106,共2页
文摘
近年来,我国小学语文教育教学事业发展迅速,且为学生将词汇运用、阅读和写作能力的提升奠定了良好基础。小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容,对于学生阅读理解能力的提升具有重要影响。为进一步提高小学语文阅读教学效率。
关键词
小学语文阅读
情境创设
角色模拟
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学中情境的创设与运用
陶间
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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