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小学语文教学中情境的创设与运用
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作者 陶间 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期105-106,共2页
近年来,我国小学语文教育教学事业发展迅速,且为学生将词汇运用、阅读和写作能力的提升奠定了良好基础。小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容,对于学生阅读理解能力的提升具有重要影响。为进一步提高小学语文阅读教学效率。
关键词 小学语文阅读 情境创设 角色模拟
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