课程资源库建设下高职数学教学模式研究

传统数学教学,课本是学校教育单一的课程资源,这种教学模式陈旧落后,学习效果有待提高,学生能力也未能得到很好的发展,很难适应高职数学教学对新课程的要求。随着新课程改革的不断深入,在高职数学教学过程中,建设课程资源库,改变高职数学教学模式势在必行。高职教学资源库建设是我国高职院校探索专业教学模式和教学方法改革、整体提升人才培养质量和社会服务能力的一项新的重要举措。本文就课程资源库建设对高职数学教学模式进行了探讨研究。

高职院校高等数学教学改革浅谈

作为重要的基础理论课的高等数学,如何正确定位其职能,改变其教学内容、方法,积极探索适应于高职院校的高等数学模式,使之有效地为专业课程和培养目标服务,是高职院校数学教育工作者值得思考的问题。

高等数学在经济问题研究中的应用浅析

借助高等数学理论方法对经济问题进行研究,可简明、通达地用图表、函数、模型描述经济现象及其规律,具有高度的精确性和严密的逻辑性等优点。本文探讨了高等数学理论方法在经济问题研究中的作用,总结和归纳了其应用范围。

迷宫屏蔽剂量计算方法的比较研究

本文在NCRP第49、51和151号报告基础之上,概述了低能和高能加速器迷宫剂量率的理论计算方法。应用此种方法,分别对同方威视技术股份公司密云CT厂房的多折迷宫和军事医学科学院辐照实验室的弧形迷宫进行了理论计算。通过与现场测量实验和蒙特卡罗模拟计算结果的对比得出,该方法只要参数选取合理,对于一般迷宫剂量率的估算,可以节省大量计算时间,得到较为保守准确的结果。希望可以为今后迷宫的设计和剂量估算方法提供参考。