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题名优化英语绘本阅读指导四策略
被引量:1
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作者
隆佳辰
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机构
江苏省张家港市东渡实验学校
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出处
《基础教育论坛》
2018年第34期19-20,共2页
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文摘
在小学英语教学中,引导学生开展英语绘本阅读是提高学生阅读素养的重要途径。文章针对英语绘本阅读教学提出了四种优化策略,旨在激发学生的阅读热情,提升学生的阅读能力。
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关键词
英语绘本
阅读指导
优化策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名探索绘本在英语课堂中的有效运用策略
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作者
隆佳辰
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机构
江苏省张家港市东渡实验学校
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出处
《名师在线》
2017年第17期61-62,共2页
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文摘
传统英语填鸭式教学往往会让学生产生'昏昏欲睡'的感觉,融入了绘本的课堂则更具趣味性,学生的学习兴趣也更足,对于学生英语综合能力的提升大有裨益。基于此,本文就绘本在英语课堂中的应用进行分析研究,希望可以为英语课堂教学质量的提升提供借鉴。
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关键词
小学英语
绘本应用
教学质量
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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